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金山区随班就读学生审批
来源:教育局     作者:教育局     发表时间:2017-03-01 9:40      浏览次数:125 次     字号:    
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  • | 办理期限
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申办主体:

学生家长或法定监护人

申请条件:

(一)新办(“随班就读”对象首次确定)
1.准予审批条件:
在普通学校普通班级就读的学生如果符合第二次全国残疾人抽样调查《残疾标准》中所规定的视力残疾、听力残疾、智力残疾、肢体残疾和精神残疾等五类中的相应标准,学习跟不上教学进度,学业水平明显落后于班级其他学生,可以申请随班就读。视力残疾主要指低视力,听力残疾主要指重听,智力残疾主要指轻度智力障碍,原则上盲、聋与中重度智力障碍建议去相应的特殊学校就读。
低视力、重听、轻度智力障碍其鉴定标准如下:
(1)低视力:优眼的最佳矫正视力等于或优于 0.05 而低于 0.3 的儿童少年。
(2)重听:平均听力损失为 41—70 分贝以及听力损失在 70 以上,但经过听力语 言训练已经具有一定语言能力的儿童少年。
(3)轻度智力障碍:在智力发育期间(18 岁之前),由于各种有害因素导致精神 发育不全或智力迟缓,智商(韦氏儿童智力量表)在 50—69 范围,社会适应行为低于 一般水平的儿童少年。
(4)精神残疾:符合精神类残疾的少年儿童,自闭症属于精神残疾。
(5)肢体残疾:符合《残疾标准》的肢体残疾少年儿童,脑瘫属于肢体残疾。申请好“随班就读”后,随班就读学校按照区特殊教育指导中心的要求对随班就读学生进行教育和管理,制定并实施好个别化教育计划,通知好家长做好每两年一次的复测工作(复测地点仍为上海市残联指定的鉴定机构),如随班就读学生情况好转,不再符合残疾标准,即认定为普通学生,可以申请撤销随班就读学籍。
2.不予批准的情形:小学五年级和初中学生原则上不再新申请随班就读,除已具有残疾证之外。
(二)撤销
1.准予审批条件:
随班就读学生一般两年进行一次复测,教育行政部门应组织专家对复测结果进行审核,如果学生的残障情况有所好转已不符合残疾标准,应视为普通学生,不再确定其随班就读学生的学籍。
2.不予批准的情形:
随班就读学生的残障情况仍然符合残疾标准,应继续视为随班就读学生,保留随班就读学籍。

申请材料: (一)形式标准
纸质,A4 纸大小。
(二)行政审批申请材料目录
1.新办(“随班就读”对象首次确定)
序号 提交材料名称 原件/ 复印件 份数 纸质/ 电子文件 要求
1 家长书面申请 原件 1 纸质 监护人签名确认
2 智商及社会适应鉴定报告 原件 1 纸质 指定医院的测试报告
3 区随班就读学籍申请及审批表 原件 2 纸质 由学校递交
2.撤销
序号 提交材料名称 原件/ 复印件 份数 纸质/ 电子文件 要求
1 家长书面申请 原件 1 纸质 监护人签名确认
2 智商及社会适应的复测报告 原件 1 纸质 指定医院的测试报告
3 区随班就读学籍撤销及审批表表 原件 1 纸质 由学校递交
4 学生随班就读期间的成绩汇总表 原件 1 纸质 由学校递交
(三)申请文书名称
《金山区随班就读学籍申请及审批表》
《金山区随班就读学籍撤销及审批表》
申办时间: 每年6月30日前
办理程序:
(一)新办(“随班就读”对象首次确定) 1.一般程序
(1)业务描述
经家长或教师发现疑似有特殊需要的学生,由家长提交书面申请,并由家长带孩子到上海市残联指定的评估机构(附录 1)对学生进行智商和社会适应水平的鉴定。每年6月30日前,由学校统一整理收齐相关材料,递交给区教育局行政审批科。材料包括:家长书面申请、智商及社会适应鉴定报告、金山区随班就读学籍申请及审批表。区教育局行政审批科将材料齐全的学生材料移交至区特教指导中心征求意见。区特教指导中心邀请来自教育管理、特殊教育、普通教育、医学、康复、心理等专家及家长代表组成残疾儿童入学鉴定委员会,对申请随班就读的学生进行现场鉴定,通过与学生家长或班主任及学生本人的沟通,了解学生在医学、教育方面、社会方面的相关情况,完成前期资料的收集。具体开展时间由中心书面通知告知各学校。
8月15日之前,区特教指导中心将专家鉴定委员会讨论决定提交教育行政部门审批。
8月15日-25日,经教育局审批后,由审批科告知学校、家长审批结果。
(2)适用情形
残障学生(除了低视力、重听、肢体残疾、自闭症等存在明显残障的学生以外) 一般从小学三年级开始申请随班就读。小学五年级和初中学生原则上不再新申请随班就 读,除持有残疾证之外。
2.当场决定
本项不作当场决定。
(二)撤销
1.一般程序
(1)业务描述
家长向学校提出书面申请,由家长带孩子到上海市残联指定的评估机构(参见附录 1)对学生进行智商和社会适应水平的鉴定。
每年6月30日前,学校向区教育局行政审批科上报。上报时递交以下材料:家长书面申请、智商及社会适应的复测报告、区随班就读学籍撤销及审批表、学生每学期的学业情况记录表(在区随班就读登记表第 3、4 页体现),区教育局行政审批科登记后将材料齐全的学生材料移至区特教指导中心听取意见。区特教指导中心将邀请来自教育管理、特殊教育、普通教育、医学、康复、心理等专家及家长代表组成残疾儿童入学鉴定委员会,对申请随班就读的学生进行现场鉴定,通过与学生家长或班主任及学生本人的沟通,了解学生在医学、教育方面、社会方面的相关情况,完成前期资料的收集。具体开展时间由中心书面通知告知各学校。
8月15日前,区特教指导中心将专家鉴定委员会讨论决定提交教育行政部门审批。
8月15日-25日,经教育局审批后,由审批科告知学校、家长审批结果。
(2)适用情形
随班就读学生情况好转,经上海市残联指定的评估机构对学生进行鉴定后,不再符合残疾标准,即认定为普通学生,可以申请撤销随班就读学籍。
2.当场决定
本项不作当场决定。
十五、决定公开
金山区随班就读学籍申请,于8月15日-25日间经教育局审批后由区审批科告知学校、家长审批结果。
金山区随班就读学籍撤销,于8月15日-25日间经教育局审批后由区审批科告知学校、家长审批结果。
办理期限:

新办(“随班就读”对象首次确定)
申请期限:每年6月30日前
受理期限:申请材料齐全且符合法定形式的当场受理
办理期限:10个工作日。
(二)撤销
申请期限:每年6月30日前
受理期限:申请材料齐全且符合法定形式的当场受理
办理期限:10个工作日

收费标准: 本审批事项不收费。
流程图:
责任编辑:金山教育
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