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金山区第一实验小学培训基地组织2020学年见习教师区级汇报活动
   作者:   发表时间:2021-05-21 08:56    浏览次数:388


     为进一步推进见习教师规范化培训工作,巩固见习教师规范化培训成效,5月18日上午,在教育学院师训部的组织下,金山区第一实验小学举办以“‘道’‘器’并举  梦想起航”为主题的2020学年区级见习教师规范化培训工作课堂教育教学展示活动。教育学院专家、21位见习教师、朱泾学区的1-5年青年教师以及见习教师聘任学校的学科分管60多人参加了本次活动。            

参加本次展示的有3位见习教师,他们在培训学校和聘任学校的支持下,认真准备,代表本学年的见习教师展示了培训学习成果。            

首先是第一实验小学见习教师王宇雯执教的语文统编教材四年级下册《22 古诗三首》一课。王老师精讲了其中的《芙蓉楼送辛渐》一诗,从诗题入手,引导学生层层深入,把握诗歌中的离情别绪,在体会诗歌意境的基础上理解到诗人的高尚品格。整节课各个教学环节紧紧相扣,过渡自然,课堂互动生动有趣,媒体运用熟练多样,体现了王老师作为新进教师扎实的教学基本功和年轻教师的活力风采。课后,由教研员唐连明老师对这堂展示课进行点评,唐老师专业分析了整节课的优缺点,为未来语文见习教师的备课提出了期望的方向,让在座的见习教师受益匪浅。            

数学学科见习教师的汇报展示在三楼数学学习中心进行。赵雯霞老师执教了三年级第二学期数学《长方形、正方形的周长》一课。课后赵雯霞老师进行了教学设计说明以及自己执教下来的反思。随后,同为见习教师的同伴们就这一节课的情景创设、练习设计、课堂教学情况几个方面进行了评课,都给予了很大的肯定;指导老师张欢对这节课提出了进一步改进的建议最后,教研员陆老师就与生活实际密切联系、注重错误资源的利用、充分尊重学生的主体地位、练习设计的层次性、针对性、合作学习的组织和实施和综合实践活动的运用这六方面给予了肯定和赞赏。同时,就课页的分析、板书的设计、巧用题目原型抽象出表象、师生语言如何更加精炼等方面也提出了完善的意见。            

英语学科见习教师的课堂展示在学校的图书馆举行,来自朱泾第二小学的见习教师俞吉萍老师执教了3BM4U2P1 children’s day一课,金山区小学英语学科教研员杨斌老师、师训部陆卫东老师观摩了教学展示和评课环节。课后,陆卫东老师首先肯定了一实小作为见习基地的工作非常有序、规范都好,同时他也对现场的其他英语学科提出了一些希望。希望老师们能够以见习期的结束为起点,继续磨练自己,在迈向成熟教师的学习研究路上继续发展。            

学科教研员杨斌老师对本节课的教学过程,学生的语用任务达成度方面给予肯定,也肯定了教案表述清晰、规准。同时,她也提出了几点建议,首先作为英语学科的教师需要不断训练自己的语音语调,可以利用好自己的课余时间来进行提高。其次在撰写教案时,在体现英语学科单元整体这一概念上还需进一步思考。            


本次活动给予青年教师展示和学习的平台,同时也给基地的培训工作进一步落实提出了更多的思考和实施的要求。“小荷才露尖尖角,扬帆起航时可待”,希望见习教师们能够一步一个脚印,站稳讲台,更上一层楼。金山区第一实验小学培训基地将为所有见习教师的成长提供更多的学习时空,搭建更大的平台。        


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