6月11日下午，我校语文教师分校区开展主题为“听课聚合力，评课促成长”的语文教研活动。三四五年级老师集中总部多功能厅，一二年级老师集中南校五楼会议室。

此次观摩的课堂是上海市中小学教学数字化转型展示活动（普陀专场），它以“数智赋能优化课堂 区校协同夯实常态”为主题，促进“市级教学平台及三个助手”的常态化应用与教学方式深度变革。

老师们先聆听了喻晓颖老师执教语文五年级下册第六单元第18课《威尼斯的小艇》。她借助“小蒲学伴”AI智能体，以核心观点“小艇是主要交通工具”统领教学，设计结构化问题链驱动深度理解内容与中心之间的关系，为语文核心素养落地提供了技术增强路径。

一节课听完后，老师们以备课组为单位纷纷交流学习收获，反馈了观课的收获与思考。

活动后，在教研组的组织下，备课组长集中教导处对本学期的听课教案进行了检查、记录与反馈。

本次活动为我们一线教师在“三个助手”的使用上提供了更多的操作范式，也让我们感受到，充分利用信息技术，能够打破传统课堂的边界，让知识传递更灵动、思维碰撞更热烈。未来，我们将持续探索数智技术与语文教学的深度融合，在优化课堂教学、培育学生核心素养的道路上稳步前行，让每一节语文课都成为师生共同成长的智慧沃土。

撰稿：韩翠

审核：方知音