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2012-11
再谈“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
一、案例背景 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话便是当下常被教育教......
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2012-11
为“学”而教,从想学生所想做起
【案例背景】: 新课程标准用大量篇幅强调了教师在备课时要备学生,做到根据学生的年龄特点、实际...
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2012-11
让识字教学不再乏味无趣
“识字难,识字教学更难。”这是我接连教了四年低年级之后的深深感触。低龄段的孩......
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2012-11
上海市中小学生学业质量绿色指标
一、学生学业水平指数 学生学业水平指数包含学生学业成绩的标准达成度、学生高层次思维能力指数以...
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2008-09
枫泾小学教科研课题管理暂行条例
为全面深入地推动教育科学研究,繁荣教育科学,落实“科研兴教”的战略思想,推动......
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