课例研究_干巷学校

课例研究

2019-11

查找差距，弥补劣势，稳中求进——干巷学校八年级组召开2019学年第一...

接着由八（3）班班主任李青青老师针对本次八（3）班期中考试情况进行了深入的分析，李老师提出要“...

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2019-11

2019学年第一学期中学数学中心组第三次预约听课评课反馈——评匡意元...

例1是分式的辨析，让学生分辨出哪些是分式，掌握分式的概念。

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2019-11

2019学年第一学期中学语文中心组第三次预约听课反馈

教学中运用朗读，想象故事的情境，体会“我”在悬崖上的心理感受，把握前后心理的变化，体会课文中...

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2019-11

2019学年第一学期中学理综中心组第三次预约听课评课反馈——评冯健老...

然后，冯老师预先设计了探究的方案，分别从课题背景、探究目的、探究内容、探究方法、探究过程等方...

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2019-11

2019学年第一学期中学英语中心组第三次预约听课反馈——评干晓婷老师...

老师在“Signs around us”教学设计上始终为学生考虑，词汇教学中的音节记忆法和标注重要元音字母...

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