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课例研究
课例研究
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2018-09
2018学年第一学期小学部综合学科第一次预约听课评课
在后面的律动环节,正好让学生扮演上学路上碰到的一些事物去构思律动的动作。
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2018-09
小荷才露,静待花开
2、周老师在教学开始对课文内容整体输入,接着采用随文识字的方法进行生字学习,教学生字的方法多...
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26
2018-09
2018学年第一学期小学英语中心组第一次预约听课反馈
在新授单词Mr时,学生能仔细观察教师嘴型,积极进行模仿及跟读,大部分学生能发音正确,朗读流利。
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26
2018-09
2018学年第一学期综合一组预约听课反馈
建议:在进行广播操、武术等动作线路较复杂的动作示范时,教师不能拘泥于单一的镜面示范,要采取多...
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2018-09
2018学年第一学期中学语文中心组第一次预约听课反馈
比如,这是六年级的学生第一次接触词,陆老师并没有在导入后直接介绍词的相关知识,而是将它融入教...
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