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课例研究
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2018-05
《留住童年》反思
听课老师建议我,既然是回顾,需要加快速度,于是我将三个知识点整合,让学生再次朗读,明显较之前...
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2018-05
教学反思
最后让学生听一段有关姚明的介绍,根据这段介绍,让学生小组讨论,给姚明提供最合适他的工作建议,...
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2018-05
评刘雪利《留住童年》——观课报告
王老师抓住了想象为突破口进行仿写,刘老师则以比喻为准绳来仿写。
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2018-05
评陈虹的课《我看见了我的骨头!》
这堂课在教学中还把中考的考点“如何概括事例的方法”贯穿在课中,让学生在潜移默化地掌握好“概括...
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2018-05
以学带教,以教促学——观文言文教学有感
沈老师通过《陈太丘与友期》一文,由点带面,带着我们学生一窥魏晋之风。
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