上海市金山区教育学院附属小学

落实学生每天综合活动2小时工作方案

一、指导思想

根据《中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会关于印发<深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施>的通知》文件精神，为进一步强化学校体育工作主体责任，构建多样化、现代化、高质量的学校体育体系。落实《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》文件要求，坚持“健康第一”的指导思想和“为了每一个孩子的终身发展”的核心理念，落实立德树人根本任务，促进青少年全面健康发展，现就上海市金山区教育学院附属小学全面落实学生每天综合活动2小时工作制定方案如下：

二、工作目标

1.构建科学、系统、高效的学校体育工作体系，实现体育教学、活动、赛事、保障一体化发展。

2.确保学生每天校内综合体育活动时间不少于2小时，体质健康优良率力争达到60%以上。

3.培养学生至少掌握2项运动技能，形成“人人爱运动、班班有特色”的校园体育文化氛围。

三、组织构架

（一）领导小组成员：

组长：陆寒珍（党支部书记）、俞欢英（校长）：统筹体育工作整体规划、决策及资源调配，审批重要方案与经费。

副组长：刘强（分管副校长）：协助校长统筹组织推进体育工作，监督任务落实，反馈进展与问题。

（二）工作小组成员：

潘向峰（体育分管）：负责日常管理，制订计划与制度，协调部门配合，指导教学活动。

杨全春（体育组长）：带领体育教师开展教学、教研与培训，设计课程，指导社团与运动队。

姜婷（德育主任）：融合体育与德育，组织相关德育活动，协调班主任德育教育。

陆佳忆（大队辅导员）：组织体育类少先队活动，组织学生参与，协助体育宣传。

年级组长：协调本年级体育工作，传达要求，组织落实活动，收集反馈意见。

体育（活动）教师：承担教学任务，指导锻炼与训练，组织比赛活动，监测体质健康数据。

班主任：组织学生参与体育活动，督促锻炼，关注体质，配合教学与训练。

（三）实施原则：

1.全员参与：覆盖全体学生，因材施教、分层实施、自主选择。

2.科学统筹：结合课程安排、场地条件和学生兴趣合理规划。

3.安全保障：落实运动安全教育和应急预案。

4.家校协同：鼓励家长监督学生校外锻炼，形成合力。

四、工作任务

（一）保障活动时长

1.体育课时安排

每周开设5节体育课、2节体育活动课。（具体安排见表1）

2.大课间活动安排

每天大课间活动时长40分钟，周一至周五每天上午8:20—9:00为全校课间大活动时间。（具体安排见表2）

3.课中15分钟锻炼安排

每天课中15分钟分时段锻炼：两次5分钟眼保健操（上午第三节、下午第二节）、一次5分钟课间操（下午第三节）。

4.课间40分钟活动安排（碎片式运动）

每天40分钟分时段的“趣味课间”锻炼活动安排：10:20-10:30、11:10-11:20、13:05-13:15、13:50-14:00。（具体安排见表3）

详见附件一：《上海市金山区教育学院附属小学学生课间碎片式运动实施方案》

（二）丰富项目设置

1.体育课程中的运动项目设置：田径、体操、球类（足球、篮球、排球等）、民体、武术等。一年级开设基础轮滑课，并纳入必修内容。结合学校实际，开发特色课程如：羽毛球、速滑、足球、田径、匹克球、毽球等。

2.体育社团与兴趣小组：结合学校实际，利用周一快乐活动日/周一到周五课后服务第二时段（16:30-17:30）/周六学校少年宫开设体育社团活动，开发特色课程如：羽毛球、速滑、足球、田径、匹克球、毽球等。（具体安排见表4）

3.落实“人人学会游泳”计划，三年级及以上学生游泳普及率达到100%。

（三）开展赛事活动

1.学生运动会安排

春季举办全校性“田径运动会”。秋冬季举办全校趣味“冬季趣味运动会”（民间体育跳绳、拔河、长绳等）。

2.“海贝乐动日比赛”活动

为进一步激发学生参与体育锻炼的热情，营造浓厚的校园体育氛围，将每月最后一周的周一设为“海贝乐动比赛日”。活动围绕学校特色项目及体质监测重点项目，开展丰富多彩的体育运动比赛，如、跳绳团体赛、趣味田径赛等，并通过校园广播、宣传栏等渠道及时公布比赛结果，对表现优异的班级和个人进行表彰，激发学生的竞争意识和拼搏精神。（具体安排见表5）

3.学校体育赛事“荣誉墙”体系建设：设立“荣誉墙”“运动之星”榜单。

（四）场地设施保障

1.学校体育基础场馆信息

168米环道（4条跑道）、一片室外篮球场、一片室外羽毛球场、操场、一片足球场地，一间室内体育馆、一片室外溜冰场。

2.数智化设备配备情况

司令台室外大屏幕一块。

（五）师资队伍配备

1.学校基础体育师资配备情况

我校体育教师配备充足，人员结构合理，共有5名专职体育教师。专业特长涵盖篮球、足球、乒乓球、跳绳、田径等，与学校体育课程、社团项目匹配度高。其中，区后备骨干教师1人。

2.学科教师“一岗多能”

我校教师在完成日常体育教学任务的基础上，积极参与体育社团的指导工作，并带领学生队伍参与各类体育赛事。（具体信息见表6）

3.积极引入第三方体育专业力量，定向指导学校足球、速滑等特色项目，提升训练专业性。

（六）实施干预指导

1.体质健康测试工作开展安排与结果反馈机制：每学期面向全体学生开展体质健康测试，测试结果上报至区体质监测中心，审核通过后上传国家体质健康平台。

2.体质健康全过程管理办法与对体质健康水平处于良好以下学生的指导方案：根据测试结果，对处于良好以下的学生建立档案，提供针对性指导。

3.优秀苗子培养，体育组在日常教学管理过程中，时刻关注优秀体育苗子的跟踪培养，为有体育特长的学生及时推荐到市、区级少体校，提供专业的训练指导和发展机会。

（七）强化安全保障

1.教师运动安全培训和学生运动安全教育工作

为切实保障校园体育活动的安全有序开展，有效预防和妥善处理运动伤害事故，增强学生运动安全意识，提升教师应对运动突发状况的能力，为学生营造安全、健康的运动环境，依据国家相关教育法规以及学校体育安全工作要求，结合我校实际情况，制定教师运动安全培训方案，全体体育教师参与红十字会急救培训并取得证书，具备急救证书。

2.学校AED配备情况

为切实保障校园师生的生命健康安全，我校高度重视应急救援设备的配备工作。目前，我校已全面完成AED的配置，以确保在紧急情况下能及时响应，为师生生命安全保驾护航。

3.学校运动伤害快速响应机制

为切实保障学生在校园体育活动中的生命安全与身体健康，有效预防和及时、妥善处理运动伤害事故，依据相关法律法规及教育部门规定，结合我校实际情况，特制定本运动伤害快速响应机制。

4.配备AED设备，制定运动伤害处理预案，组织全体教职工进行应急演练，演练涵盖运动伤害处置、踩踏事件疏散等场景。

5.与定点医院运动伤害救治绿色通道，明确双方职责，成立由医院急诊专家、学校管理人员组成的联络小组，24小时保持通信畅通，确保紧急情况能及时沟通协调。

6.除校方责任险外，为学生统一配置运动意外伤害专项保险，扩大保障范围，涵盖校内日常体育活动、课间运动、学校组织的校外体育赛事等。

五、工作监督

校级：021-57941857（校长室）

区级：021-57246015（金山区青体办）