2025年4月22日上午，以“挖掘课程内容 优化单元设计 落实课标理念”为主题的小学英语主题教研活动在张堰小学举行。区小学英语教研员杨斌，张堰小学党支部书记、校长施慧丽，教导主任陆红芳，各校二年级英语教师，区学科导师和骨干，全体见习教师参加了本次活动。活动由分管英语的教导张培主持。

活动伊始，张堰小学张洁和钱恬菲围绕活动主题，从“基于课程内容 解析单元教材”“基于单元整体 构建育人蓝图”“基于教评一体 优化学习活动”“基于多样资源 丰富学习体验”这四方面着手，对将要展示的牛津英语2BM3U2 Rules这一单元的两节课作了设计说明。

课堂展示环节，张堰小学林玉红和胡珏婷分别带来了两节课例。两位教师基于单元主题，以校园交通安全周为背景开展整体设计，引导学生了解交通灯，介绍简单的交通规则，增强遵守交通规则的意识。

互动研讨环节，山阳小学张君骁和石化五小孙慧华交流了教材单元主题与学生生活的关联、整合资源丰富学生的学习体验、搭建支架引导学生学习语言和探究主题意义等方面的认识。张培也分享了前期准备过程中的感悟与收获：面对“双新”带来的挑战，教师们善学习、乐研究，对课标理念理解更深刻，教学实践方向更清晰，团队合作更有力。

活动小结环节，杨斌从主题的设计、活动的实施和团队的成长三个方面进行了总结，肯定了张堰小学英语团队在“双新”背景下对新理念的学习和对新课堂的探索。同时希望各校能在以下几方面作进一步的学习和实践：依据课程内容进行教材分析，开展语篇研读，挖掘文化内涵、明确育人意义；依据英语学习活动观设计活动，引导学生学习语言、探究意义、解决问题；树立“教—学—评”整体育人观念，以评促学，以评促教；借助信息技术、整合各类资源，建立课堂与生活的关联，丰富学生的学习体验，引导学生发展能力、形成素养。

施慧丽为学校英语团队主动学习、共同研究的热情与专业精神给予了肯定与表扬，希望老师们继续学习领悟新课标理念，将活动中的启发和收获融入日常教学中，深耕课堂，关注学生，让每一个孩子都能在英语学习中提升素养。