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2020-10
“系统化教学设计促进初中生深度学习”项目组进行化学研究课活动
高瑛老师要求课题组成员思考如何在当前课程标准下达到学生的深度学习以及如何培养学生提出有质量的...
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29
2020-09
“系统化教学设计促进初中生深度学习”项目组进行数学研究课活动
课题组其他教师也充分肯定了教师的激励性评价、教学语言简练、过渡衔接自然、板书有特色、渗透数学...
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17
2020-09
“系统化教学设计促进初中生深度学习”项目组进行化学研究课活动
张梅老师认为本课体现学生能动性，学生充分参与课堂，积极思考，教师注重学科思想方法的渗透。
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15
2020-01
专家讲座：有效开展校本研修，引领教师专业进步
徐老师围绕教师专业发展的校本路径与策略，详尽地呈现了教师个人三年专业发展规划的样例，阐述了如...
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15
2020-01
翰墨飘香暖人心 ——“写春联，迎新年，送祝福”主题活动
一幅幅火红的春联，一张张吉祥的福字，映照着人们的祝福和笑脸，手写的春联能体现中华民族的文风，...
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