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2017-03
细化课程目标，提升评价功效，促进师生发展
他指出，校本研修活动是青年教师专业成长的主要途径，青年教师要在实战中提高驾驭课堂教学的能力，...
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14
2017-03
聚焦课堂，关注过程；借力助推，专业提升
她希望老师们能尽快适应新的备课方式，在备课中厘清教师活动和学习活动脉络，要借助思维导图罗列各...
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09
2017-03
金山区教育科学研究项目申请书
一、数据表 项目名称 研究领域 A 高等教育 B 职业教育 C 成人教育 D 基础教育 E 学前教育 F 特殊教...
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05
2016-07
同伴互助 共同成长
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01
2016-07
与未来学校之约
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