上海市依托上海智慧教育平台（上海微校），建设中小学数字教学系统，研发备课助手、教学助手以及作业辅导助手（简称“三个助手”），融入数字教材、“空中课堂”视频课等优质资源，为师生打造线上线下深度融合的教学空间，优化资源配置与服务支持，推动教学方式变革，努力实现公平而优质的教育。 

12月19日上午，廊下中学在录播教室开展“数字化转型——‘三个助手’的应用”项目启动。项目组有三个团队组成：“HUI”爱青年教师工作坊、数字化转型“三个助手”团队以及学校教科研团队。

数字转型 背景介绍

项目启动仪式上，教导副主任黄焕泼老师为大家介绍了数字化转型项目的背景情况。让大家了解到：数字化转型已成为教育现代化和高质量发展的重要支撑。与此同时，教师角色也从传统的知识传授者转变为学生学习和发展的引导者、促进者和合作者。

领导重视 引领发展

党支部书记、校长李东妹表示，教学中的数字化转型势在必行，我们一定要紧跟时代步伐，与时俱进。努力打造一支同心协力共同发展的教学改革的前沿军、数字化转型的先锋队，带领我们农村的孩子走进“数字赋能”的智慧校园。

“三个助手” 经验分享

优秀青年教师胡凯文根据自己已有的数字教学经验，分享了“三个助手”的功能及其技术应用。一、备课助手设置数字资源、教案设计、课件编辑、任务设置等功能模块。提供优质数字资源，帮助教师更好地理解与把握教学内容、要求和方法。二、教学助手设置教学课件、互动工具、信息传输、数据分析、结果呈现等功能模块。依托教学课件与互动工具，优化教师演示讲解，丰富学生探究体验。三、作业辅导助手提供课后作业、数据统计、错因分析、智能推送、人机对话等功能模块。注重线上线下作业方式的有效融合，激发学生深入思考，促进学生查阅分析，便于学生回顾整理。

三个团队的老师也全情投入，在探索、讨论、交流中相互学习，互助成长。