为推动数字化工具与课堂教学深度融合，赋能青年教师专业成长，近日，我校开展“与小思同行，以智赋能教学，以思点亮课堂” 青年教师专题工作坊。党支部书记、校长李东妹出席活动。全体青年教师齐聚一堂，依托小思智能听评课平台开展专项研讨，以数据为抓手，共探智慧课堂提质之路。

教学实践出真知，数据支撑显实效。干雯雯、张胡馨蝶、陈海霞、胡凯文四位老师依次结合一线教学实例与小思平台原始数据展开分享。大家各有侧重：有的依托学情数据精准定位学生知识薄弱点，实现靶向教学；有的对照课堂时长、学生自主率等量化指标，科学优化课堂结构；有的围绕提问类型、互动数据，打磨课堂问题链，深挖学生思维潜力。各位老师既分享了平台使用的实用技巧，也坦诚交流了实践过程中遇到的难点与困惑，内容详实、干货满满。

分享结束后，现场进入自由交流点评环节。老师们结合自身使用小思平台的经历，畅谈学习感悟、补充实操方法，针对共性问题展开热烈探讨。大家各抒己见，在思维碰撞中梳理亮点、剖析难题，互帮互助、共同进步。

最后，李东妹充分肯定了青年教师探索智慧教学、依托数据优化课堂的实践成果，并作《青年教师的内在动机与专业成长》微讲座。她结合《内在动机》，呼吁大家摒弃被动心态，掌握专业发展主动权；立足日常工作，在细节中创新深耕，以胜任感打磨教学匠心。同时希望大家将个人成长融入育人使命，体会职业幸福。最后寄语全体青年教师，唤醒内在动力，拒绝敷衍懈怠，以积极担当深耕教育，稳步走好专业成长之路。

数据为尺，丈量课堂实效；以思为灯，点亮育人之路。希望全体青年教师将本次研讨所学、所思、所悟落到实处，在今后的教学中继续深耕课堂、善用数据、勤于反思，让数字化工具真正为课堂赋能，打造出更精准、高效、有温度、有思维深度的优质课堂！

撰稿：干雯雯

图片：骆彪

审核：教导处