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21
2010-10
小脚印广播第四期广播稿
金秋十月,秋风送爽,丹桂飘香,,我们已经感觉到丝丝凉意。在饭后休息的时间,愿我们的广播给大家...
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21
2010-10
提高备课有效性的尝试
  从理论说,“备课”位于教学五环节之首,是教学质量的“风向标&......
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20
2010-10
说课的方法与技巧
  1、让教学理念和教学思想贯穿说课的始终。  说课不是宣讲教案,不是浓缩课堂教学过程。说课...
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18
2010-10
创新思维在作文教学中的实践
  人类的思维从不同的维度上进行分析,可以做出不同的划分。“从思维的创造性维度划分,可...
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15
2010-10
比拟新论:以人拟人
提 要 随着对比拟这一修辞格认识的不断深入,早已存在的将幼虚拟为长、将死虚拟为生等语言现象,已...
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14
2010-10
语文教学中阅读与写作关系的处理
  阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节,两者的关系可以做这样的理解,我们可以把阅读...
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14
2010-10
新课程之古代游记教学设计新策略
  游记是我国古代散文的一个组成部分,属记叙文范畴。在初中语文新教材中收录了较多的古代游记,...
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14
2010-10
新瓶装陈酒,瓶艳酒醇香——《南州六月荔枝丹》教学课例
  说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,它科学地说明客观事物的特点、功能和用途等,或者说...
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2010-10
也谈古诗文的“有声”教学
  笔者有幸聆听了特级教师彭世强老师工作室的“民族血液,热腾心中”的古诗文吟......
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11
2010-10
小脚印广播第三期广播稿
男:同学们女:老师们合:欢迎大家准时收听小脚印广播男:我是主持人XXX女:我是主持人XXX男:依照...
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