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2019-06
读写结合,构建高效课堂
教研组的老师们先是对如何巧抓结合点,纷纷发表了自己的意见,高年级老师提出可以抓文本中的标点、...
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2019-06
“奖状背后的故事”
本学期,科研室开展了以“奖状背后的故事”为主题的征文撰写活动,此次征文撰写活动共计收到20余篇...
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26
2019-06
基于课程标准的教学与评价——区小学自然展示活动
基于课程标准的教学与评价——区小学自然展示活动 2019年5月23日,在金山区教育学院小学教研室的组...
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17
2019-06
情境教学 理解感悟
老师们讲解了家庭生活垃圾分类处理流程、分类方法以及垃圾分类对环境改善的促进作用,同时,通过游...
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17
2019-06
初窥门径——2018学年新进人员转正会议
最后,姚副校长与王校长针对一年来的带教工作进行了讲话,告诫新教师们要珍惜现在的工作岗位,珍惜...
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