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首页 > 教学管理 > 校本研修
校本研修
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2006-03
打莲湘的起源
打莲湘，早期以舞娱神，后以群众自娱自乐为主。一般用在年节庙会活动上。主要流传于干巷、吕巷、朱...
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2006-01
第四章  各学科教学中人文素质的培养
第一节 人文教育的主渠道——课堂教学一、当前课堂教学中人文性的失落随着人类社会的发展，科学技...
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2006-01
第四章  各学科教学中人文素质的培养
第一节 人文教育的主渠道——课堂教学一、当前课堂教学中人文性的失落随着人类社会的发展，科学技...
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16
2006-01
第三章  教师人文素质与学生人文素质培养的关系
第一节 教师人文素质的重要性从人文教育的观点看，实施素质教育就是要让学生通过受教育使人格不断...
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2006-01
第二章  当代小学生人文素质培养的目标、策略、途径与方法
本章将从理论上探讨对当代小学生进行人文素质培养的具体问题，从而为我们在人文教育的具体实践上指...
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