一、指导思想

根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函（2021）3号）文件要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校结合实际制定了本校学生手机管理工作的实施方案。

二、实施意义

加强学生手机使用的教育和管理，有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，能有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀比，有利于确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，促进学生全面可持续发展。

三、具体要求

1.学校告知学生和家长，不得将个人手机（包括电话手表、其他电子产品）带入校园，一旦发现学生将手机带入校园，则交由班主任代为保管并联系家长。

2.学生在特殊情况下确需要与家长联系时，可通过门卫室公用电话或班主任指导使用电子班牌上的通话功能与家长进行联系。

3.加强课堂教学和作业管理，教师不得用手机布置书面作业或要求学生利用手机完成作业，严禁将作业通过手机变相布置给家长。

4.学校通过升旗仪式、班队会、集体广播等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

5.学校通过家委会、家长会、家访等途径，加强家庭教育指导，引导家长对孩子使用手机的督促管理，注重亲子沟通，带头防止手机依赖，形成家校协同育人合力，共同打造学生身心健康守护网。

6.班主任指导学生建立各个班级的电子产品使用规范，日常及时提醒、制止和矫正孩子过度使用、沉迷网络等行为，并与家长及时沟通。

四、实施步骤

1.学校集体讨论并制定相关工作方案。

2.下发告家长书，让家长知晓相关要求。

3.班主任指导学生建立班级的学生电子产品使用规范，并告知家长，督促家校共同遵守。

4.学校加强日常管理，每学期通过家委会会议、家长问卷，学生座谈会等渠道了解实施具体情况，发现问题并及时整改。

金山区朱泾第二小学

2021年6月