2007年1月8日下午，在金山区朱泾第二小学举行了“《教师民族精神读本》读书交流活动”。

　　为了全面贯彻“两纲”教育的精神，学校从一开学就布置了一系列学习任务。如要求每人写一个渗透民族精神教育的“教育教学小故事”；要求结合学科教学设计一份民族精神教育的“教案设计”；要求读《教师民族精神读本》、写好一篇“读书体会”；设计一份生命教育的班队活动方案等。

　　1月8日下午的读书交流活动正是在前面活动有序进行的基础上开展的。活动分为两个议程：首先，学校领导从大量优秀读书体会中，又精选了8篇能结合个人实际、写出了真情实感的读书笔记，请这些教师在大会上交流。为了让更多的老师参与到这次读书交流中，紧接着又设计了一个互动环节。这个互动环节就是结合《教师民族精神读本》的学习而设计的十道抢答题。教师们踊跃抢答，在十分热烈的氛围中结束了这次交流活动。

　　交流活动虽然结束了，但是许多老师都说，聆听这些读书体会，心灵受到了再一次洗涤，我们进行民族精神教育的步伐不会因为活动的结束而停止，它将一直持续下去。