小妍，女，10岁，出生在一个知识分子家庭，爷爷是总工程师，父母都是本科生。她自幼聪明活泼，人见人爱，可上学后，孩子的学习成绩一直不理想，这可急坏了她家人，父母因此问题经常闹矛盾。达到了白日化的地步，近日还闹离婚。为什么好端端的家庭出现如此问题?原因在孩子，在孩子的分数。

　　那么，应该怎样看待孩子的分数呢?

　　●因人而异

　　每个孩子都各有自己的个性和爱好，能力、性格各有差异，就决定他的学习方式方法，学习的能力也不尽相同。作为家长和教师不应只希望他考试分数“名列前茅”。正象美国哈佛大学教授霍华德·加德纳所说的那样：“通向成功的道路有许多条，在不同领域不同行业，人们取得成功所需要的才能和智慧是不一样的”。作为家长应该发现孩子并发展他们的天赋、特长，不能一再地要求他考试拿“第一”，这样就埋没了他的天赋。

　　●更新观念

　　任何家长都希望并有权望子成龙，但孩子愿意不愿意成为你指定的龙，能不能成龙，这是孩子自己的事。我们家长无权包办孩子的前程、无权迫使孩子实现家长的心愿和“伟大目标”，作为家长，我们应该有正常的心态。我们只能创造各种条件帮助孩子发展自己，无权干涉迫使孩子去做实现他们不愿做的事情。

　　●多鼓励孩子

　　孩子考试不拿第一，家长往往很焦急，常说些令孩子反感的话：“你真笨”，“从来没拿过第一，真没用”，“你看，人家孩子多好”。如果孩子稍作解释，家长会理直气壮地说：“你吃我的、用我的还敢顶撞我”。这些话严重打击孩子的自信心，使孩子失去上进的动力，也失去了对父母的信赖和尊重。作为家长，就该明白，分数的高低、多少只是衡量孩子所学知识的多少，孩子能力的高低不能用书本知识，考试能力的水准作为整个人的水准。应帮孩子正确分析原因，正确地看待分数，相信孩子经过努力会有所收获的。

　　其次鼓励孩子学习书本外的知识，让孩子明白真正的冠军是拿到别人拿不到，拿出别人拿不出的东西。只有这样，才是真正学到知识，有知识。