3月25日下午，我校举行了以“构筑师生交互平台、搭建持续发展桥梁——‘关系论’指导下课堂教学设计的实践研究”为主题的区级数学教研活动。区数学教研室、小学数学教研组长、所有五年级的数学教师和0~5年的青年教师共计100余人参加活动。

    本次活动由进修学院的周莉老师主持，分两个议程：先观摩两节五年级的实践展示课，分别是叶玮和于金美两位青年教师执教的《列方程解追及问题(复习)》和《体积》。两位老师在教学过程中能够给学生足够的时间和空间，注重让学生操作、体验和感悟，引导学生正确地独立思考和合作交流。同时关注学生、仔细倾听，允许学生质疑、辩论，形成积极有效的师生互动。其次是交流活动，两位老师分别介绍她们对自己这节课的一些设计思路和教学感想。同时教研组长金粉华老师也向与会老师介绍了我校数学学科组的课题研究情况，主要从研究方向和具体落实措施上做了说明。

    参加本次活动的还有进修学院的陆永华老师和电教站的两位老师，他们对本次活动做了全程拍摄，并会将录像资料上传至区资源共建平台，供全区老师探讨、交流。