5月17日上午，上海市班主任工作室领衔人王卫明老师、区进修学院德研室主任马老师等一行来到朱泾第二小学，对王卫明工作室学员顾艳老师的课题《促进低年级学生行为养成自我激励方法的实践研究》中期汇报进行针对性的指导。   

    顾艳老师自从参加班主任工作室活动后，对班主任工作有了新的思考，她根据低年级学生行为规范教育中存在的问题和困惑，在王老师的指导下，进行了课题研究。会上，顾老师汇报了课题《促进低年级学生行为养成自我激励方法的实践研究》中期研究情况，大家针对研究的重点内容、研究的方法以及评价手段等方面提出了各自的意见。王卫明老师首先肯定了顾老师前期做的工作，同时建议顾老师应把研究的重点落在如何培养低年级学生通过自我激励的方法来养成良好的习惯，发挥学生的主体作用。区进修学院马老师对顾老师的课题给予肯定，同时鼓励顾老师要学习教育学、心理学方面的知识，可以通过文献综述，了解这一课题的研究情况，以便更好地实现研究目标。  

    最后，马老师感谢王老师接受顾艳老师作为班主任工作室学员，希望王老师能多来金山指导班主任工作。