有效设计,提升课堂教学质量
   作者:金山区朱泾第二小学   发表时间:2020-08-22 12:29    浏览次数:180

——金山区朱泾第二小学教师暑期培训活动简讯

8月21日上午9:30至11:00,我校语、数、英学科教师,朱泾小学、松隐小学部分教师,齐聚朱泾二小西校区五楼多功能厅,开展暑期第三次教师培训,主题为“有效设计,提升课堂教学质量”。本次培训,邀请来自宝山区宝钢新世纪学校的领导和老师莅临指导。

宝钢新世纪是一所九年一贯制学校,教科研室主任周晓艳老师简单介绍了学校为寻求发展,加入上海市新优质项目后所做的努力,以及在一系列努力和变革之后取得的成绩,最为突出的就是“双案联动”、“魔‘数’世界”两个特色项目。

随后,宝钢新世纪学校初中部数学教研组长龚莉弟老师作了题为《会学善教——基于“双案联动”的课堂教学变革》的讲座。从学生无预习习惯、被动学习,教师个体主动性不够等困境,到双案的研究与应用;从学案初步设计,到形成固定步骤,到学案教案联动。在一步步摸索中,渐渐形成了颇有特色的双案联动机制,教师的教和学生的学都有弹性预设,在此基础上多元互动。学生课前先学先思、课上边学边思、课后再学再思,双案联动激发了学生的主观能动性,学生持续的学习能力、学习品质都有了提升。

小学部的教导主任顾娟老师为我们讲述《教材挖“宝”记——打造魔“数”世界 促进课程整合》。他们以教材“数学广场”的内容为抓手,以数学思想方法为主线,开发设计了一套校本课程,既有趣又富有挑战,对提升学生数学思维有很大帮助,这套课程改变了学生的学习方式,促进了可持续发展。

最后孙校长分享了自己的感悟:

第一,跨学科、跨年级的多元学习能让我们触类旁通,优化互补;

第二,学案设计值得借鉴,教师充分把握学情,培养学生自主学习能力,才能真正做到面向未来。

本次培训内容接地气、有章可循,老师们获益匪浅。





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