——谈杨院长“学习共同体”讲座

今天上午9:00，朱泾二小全体教师集中西校区阶梯教室，开展第一次“学习共同体”研学。来自上海市静安真爱梦想教育进修学院学习共同体研究院的谈杨院长，为我们带来了精彩讲座，题为《课堂转型突破口：基于LOCA范式的校本研修》。

谈杨院长非常年轻，但他的讲座却很深入。所谓LOCA，即为以焦点学生学习历程为中心的课堂观察。区别于传统教研方式，学习共同体不再专注于教师教学的观察和评价，转而进入学生的微观真实世界，探寻儿童学习的真相。谈院长用案例展示焦点学生学习历程观察与关键事件分析。

从案例中，我们发现孩子们在课堂中，有些是虚假学习，有些是浅表学习，少有学生达到深度学习。通过观察，我们教育者应该反思，在一节课堂中，学生心理是否安全？学生是否能够投入学习，是否采用有效学习方法？学生的学习困难原因是什么？形成“观察——反思”的校本教研范式，有助于透过具体学习事实讨论，促进参加者自我成长，转向互相学习、相互倾听、平等交流的润泽关系，最终大家获得幸福感。

讲座后，孙校长通过几组关键词表达了对全校教师的期望：一、要观察、倾听、了解儿童，方可“对症下药”；二、要巧设计、精练习、达目标，方能“有的放矢”；三、要记录、研究、改进，最终达成“课堂转型”。教师的成长要指向自我反思的课堂改进。