关注学习经历,注重思维培养,落实单元要素
   作者:金山区朱泾第二小学   发表时间:2020-11-25 14:56    浏览次数:212

——2020年11月语文教研活动

11月25日上午,我校全体语文老师齐聚东校区,举行了主题为“关注学习经历,注重思维培养,落实单元要素”的语文教研活动,大家围绕如何将学生学习经历与文本内容相结合,在教学过程中培养学生思维,继而落实单元语文要素展开了讨论。

首先,吕艺萌老师与三(6)班的孩子们带来了《富饶的西沙群岛》一课。本课时主要教学目标是教会学生找到关键语句,理解自然段的意思。吕老师以预习单、学习单的形式让学生深度参与学习,在课堂上给予了学生充分的思考时间,自主讨论,课堂教学思路清晰,教学秩序井然有序。

第二个环节是各年级备课组进行主题评课,从多角度点评,肯定了吕老师从扶到放,让学生逐步学会如何找关键句。同时,也提出了中肯的建议。随后,三年级语文备课组长张媛老师对该课进行了详细的说课,从单元人文主题和语文要素,到教学重点的选定,教学目标的制定,课堂环节的设置,进行了系统的阐述。

最后,张春风副校长就今天的活动进行了点评,明确指出了课堂教学应该重在培养学生的思维能力,关注学生思维的过程,而非简单的结果。





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