3月10日、11日，区进修学院小学教研室领导、教研员等一行十八人对我校进行了为期一天半的整体调研。本次活动主要针对我校开展“小学生学科基础素养综合评估”和“小学生学习基础素养培育课程优化”两个项目的情况作整体调研。

为了全面了解我校项目启动以来的情况，教研员根据学校的当天课表随机选择听课，共听取47位教师的课，通过课堂观察了解教师对项目的实施情况。随后是分组访谈, 通过对学生、教师、行政不同群体的访谈、问卷和查阅原始资料等方式，广泛了解项目实施带来的学校和师生的变化，项目开展的经验和做法。最后是听取汇报, 了解学校对项目推进计划的落实情况，项目实施中存在的问题和遇到的困难等。

本次调研工作对我校学科教学现状、项目实施工作起到了很好的梳理和自查作用，促进了学校教研的发展和学科教师的专业发展，为我校教师的成长起到了很好的促进作用。同时通过各种研讨, 积累了学校教研管理经验，并找出项目研究中存在的不足，提出具体的整改和强化措施，为项目的推进把握方向。