—朱泾二小保护野生动物实践活动

10月20日，为了普及野生动物保护知识，营造全社会关注、关爱、呵护野生动物的良好社会氛围，朱泾二小组织四年级学生到石化滨海公园、漕泾保护野生动物观察站开展“寻找野趣，关爱野生动物”科普实践活动。

朱泾二小保护野生动物实践活动得到了金山区野生动物办公室领导的支持。

在活动中，同学们通过金山区野生动物办公室领导的介绍，知道了为什么要保护野生动物。

野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。特别值得骄傲的是，在这些野生动物中，有很多是世界上稀有的，有的还是我国特有的。如体态肥硕、性情温顺的大熊猫，机警敏捷的金丝猴，全身雪白、头顶独红的丹顶鹤，体形奇特的麋鹿等。

保护野生动物，让它们得到合理的繁衍，对于改善自然环境，丰富人们的文化生活，开展科学研究，具有重要的意义。 近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。

野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分。野生动物资源是自然资源，有经济、生态、社会三个方面的效益，从维护生态平衡的角度讲，保护野生动物资源，就是保护人类自己。1988年11月，我国颁布了《野生动物保护法》，目的就是保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡。保护野生动物是公民的义务。

在活动中，同学们通过金山区野生动物办公室领导的介绍，知道了怎样保护野生动物。

我们提倡不吃“野味”。

不吃青蛙，因为青蛙能吃田里的害虫，是田里的警察。我们捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，庄稼就不会有丰收。

不吃猫头鹰，因为猫头鹰捉田鼠。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。

不吃田鸡，不吃野味，不在食用野生动物的餐厅用餐；

我们不要购买野生动物制品；

不干扰动物的正常生活；

不把野生动物圈为宠物饲养；

不恫吓、不虐待、不折磨、不欺辱一切动物；

见到街头耍猴的违法现象应给予制止和举报；

朱泾二小围绕学校的办学目标——“求知的学园、心灵的花园、实践的乐园”，积极组织学生开展科普实践活动，绘画、征文比赛等宣传活动，不仅丰富了学生的科学知识，而且推进了学校生态道德教育，培养了学生保护环境的美化心灵。

通过开展“保护野生动物”科普实践活动，通过“小朋友”们保护野生动物的绘画、征文、宣传等带动“大朋友”。“小手牵大手”，大家都来保护野生动物。