一、指导思想
    深入贯彻科学发展观，以全面实施素质教育为主线，以促进学生全面发展为重点，以提高教育教学质量为目的，积极探索和形成学校教育工作新思路和新亮点。办好让人民满意的教育。

一、现状分析
    朱泾二小是一所具有传统文化的A级学校，学校工作办学层次高，师资结构合理，集聚着许多优秀骨干教师。学校办学有特色，特别是教育信息化应用实验工作成绩显著。但由于受客观环境的影响，学校占地空间小，绿化面积少、无停车场地，随着每年新生数及转学生的不断上升，造成许多矛盾。另外朱泾地区老百姓对教育期望值高，所以学校内涵发展、教师人文素养提高都需要我们作出更大的努力。为此，学校要开拓思路，克服困难上下一心，激发办学活力，给朱泾人民一份满意的答卷。

二、各项工作指标
    1、语、数、英学科成绩达到区前茅，学科教学在区级具有示范作用。
    2、收费规范，公示清楚。
    3、学生案发率为0，确保校园安全。学生安全、食品安全。
    4、精心设计如阳光体育1小时活动，保质、保量、保安全。
    5、创造条件，搭建舞台，扩大区级骨干教师的数量。
    6、教育信息化促进教育管理和教学工作效率提高有实质性的推进。
    7、学期有1至2项区级及以上成果展示或实践研讨活动。
    8、德育基地建设有显著成效，家校互动有成功经验。
    9、在市优秀家长学校的基础上，积极争取创建全国或上海市家庭教育指导研究基地。

三、具体工作
（一）抓好队伍建设
    1、干部队伍建设：重点是进一步加强党员干部的作风建设，做到“八要”，境界要高，党性要强，举措要新，工作要实，律己要严，团结要好，学风要正，质量要优。坚持六个一，即对事业一心一意、对工作一丝不苟、对科研一马当先、对家长一视同仁、对学生一往情深、对自己一尘不染。

    2、师资队伍建设：{1}着重要求教师风气正，顺劲足，人心齐，效率高。营造和谐的校园环境。注重团队建设，牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念。实施读书富脑工程，营造浓厚的“书香氛围”，让校园充满浓浓的人文气息。{2}搭建舞台，实施“名师工程”、“青蓝紫工程”使各年龄段的老师各使其能，发挥作用。并着力培养多名中、青年教师成为区、市级骨干教师。聘请市、区有关教育专家进行带教、指导。{3}学校管理者要成为教师发展的组织者、指导者和激励者。让教师感受到学校对他们的管理是为了更好地促进和适应时代发展的需要。从而使管理者和被管理者之间在情感上形成认同、理解和尊重。创设一种宽松、和谐的心理氛围，以互爱促进互动，更有效地激发双方的创造潜能。

（二）现代学校教育教学制度建设
    1、继续落实好“三抓”，同时要求教师做到“三清”既堂堂清，天天清，周周清。做到“三带”，把爱心带进课堂，把方法带进课堂，把激情带进课堂。

    2、继续做到“三务必”。务必提高教育教学整体质量，充分认识教学质量是学校工作的生命线；务必提高敢于管理，善于管理的责任意识，加强监控，完善评价；务必形成良好的教学氛围，一心一意集中精力抓教学。

    3、结合绩效工资的实施，继续完善与修订教师德、勤、能、绩考核方案，突出量化指标，达到操作简便，涉及面增加，更有利于推动整体的发展。

    4、进一步加强教学工作管理，深入研究和完善各项教学工作制度，切实提高校长的课程领导力、教师的课程执行力，聚焦教学，全面提高课程教学的效能和质量。本学期继续根据“金山区教师课堂教学有效行动计划”，开展调研活动，分析现状，改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。

    5、积极发挥学科中心组的引领作用，承担“磨课”的指导作用，教学研究的实践者。建立青研班，即近几年来全日制大学毕业的老师组成青年教师教学研究班，通过课题引，理论探讨，实践研究，不断提升专业素质。

    6、加强校园文化建设，特别是学校内涵的发展，使校园充满朝气，充满活力，充满温馨，增强教师工作的主动意识，完成目标任务。

    7、实施校园三禁令，即严禁体罚与变相体罚；严禁上班期间电脑玩游戏、炒股；严禁教学的随意性。

    8、完善教育教学成果奖，即每学期校行政拨出一部分资金，对毕业班、教学成绩进步显著、区级抽考名列前茅、综合学科特色显著者，给予奖励表彰。

    9、抓好新教师的培养工作，认真做好拜师学艺、采用一师一徒、一徒多师的方法培养新教师，将新教师带进成长的快车道。

    10、抓好教育信息化应用实验工作，不断总结经验，注重实效，既体现资源共享，又有自己独特的思考及实践反思。

    11、加强教育科学研究，完成有关区级课题结题工作。结合课题研究积极撰写有关案例小论文、反思等。并针对教育教学中存在的实际问题，探讨解决问题的策略和方法。

    12、体卫艺科在原有基础上，思考具有特色的项目开发，丰富其内涵、并积极创造条件争创市级特色学校。

（三）形成德育工作新亮点
    1、整合学校德育资源，围绕“两个纲要”，以二期课改学科，德育攻关项目为试点，加强“两纲”教育的课程建设，破解“两纲”教育中的重点和难点问题。探讨课内课外的对接工作。

    2、实施“和谐校园”、“温馨教室”建设工程，将“温馨教室”建设作为和谐校园建设的重要组成部分，根据指标体系，积极探索、精心设计。本学期教育的重点是学生“养成教育”，包括行为习惯、礼仪等。

    3、以上海市优秀家长学校为抓手，促进家庭教育指导工作的规范化、制度化、科学化，推进“区校联动”模式，加强对心理健康教育指导，使心理健康教育能够对学生各方面的发展起到一定的作用。

    4、进一步加强对班主任队伍的建设，树立班主任在学生思想教育工作中的整体意识、责任意识和核心意识，完善对班主任的考核，提高班主任待遇。

    5、放飞电视台、红领巾广播站、学校网站是学校德育宣传的三大阵地，要加强宣传、精心策划及时做好行为发布，好人好事宣传。并及时把优秀内容推荐到局网站。

（四）倡导教学有效性，做好教学常规工作
    1、把精细化的课堂教学管理作为开展有效教学的抓手，切实做好教师上课、备课、批改作业、个别辅导等环节，对后15%的学生作业要进行面批，全力以赴做好拉差补缺工作，不让一个学生掉队。

    2、教导处定期做好各类质量监控，及时发现教学中存在的问题，善于分析，巧于解决。本学期重点抓好“课堂教学有效行动计划”，实施教学过程监控与教学结果相结合的评价方法，提高教学的有效性。

    3、加强教研组建设，开展以校为本的教研活动。探索多样化的教学方法与模式，倡导重反思、重合作、重研讨的教研氛围。开展“有效教育，岗位建功”经验交流。

    4、开展以教育理论、学科专业、信息技术、课堂教学为主要内容的校本研训，探索信息化在学科中综合运用方法及经验，提高老师信息化运用水平。

    5、加强毕业班工作，确立信心，确立奋斗目标，争取新突破，再创新佳绩。本学期召开二次毕业班工作会议，解决1~2个在工作中碰到的实际问题。

（五）其它工作
    1、加强学校体育卫生工作，保证每天学生活动时间不少于1小时，丰富学生的校园文化生活，展示活泼向上的精神风貌。进一步健全卫生责任制，由分管领导负责，卫生老师主管，红领巾监督岗巡查。对校园卫生、食堂卫生及时检查、监管及评比。继续开展健康教育，抓好饮水、饮食卫生，预防常见病，控制近视率。

    2、发挥校园网的作用，完善校园信息技术的工作环境，认真做好家校互动工作，做好教师人手一机电脑的使用、保管工作，强调使用的规范性、有效性、针对性。

    3、优化后勤管理。⑴把好规范收费关，做好家庭经济困难学生的减免工作。⑵充分发挥各类专用室的作用，实行专人专管，努力提高现有设备的作用率。实施定人、定岗、定责考核。⑶加强食堂的检查及管理，保证学生用餐的质与量，严格要求，规范操作，建立安全、便捷的就餐秩序，养成文明就餐习惯，确保师生就餐安全、卫生、满意。⑷加强财务管理，严格把握办公用品购买、审批关，⑸继续抓好安全文明校建设，抓好门卫管理，做好进校登记制度，确保学校安全。