(2020学年)

本预案是指学生在每天一小时体育活动中，因活动时自我（他人）保护不当造成的伤害事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在剧烈体育活动中，如：球类活动、课堂教学中跑、跳、投等运动项目。

一、组织机构

1、 体育安全工作应急领导小组

组  长：孙翠英

副组长：朱保弟、蒋剑林、庞德

成员：夏爱文、周涛、施君、王漪涟、蒋慧文、唐天云、顾丞、沈峰英及全体班主任；

2、人员分工

信息报告：体育教师和卫生老师等。

调查报告：朱保弟和班主任等。

护送伤者：卫生老师、体育教师及所在班级的班主任等。

3、任务分工

1）德育处负责体育教师和班主任有关学校体育安全的法规、办法、理论的学习。

2）班主任负责体育活动的安全宣传。

3）体育老师对学校体育工作的开展要统筹兼顾、合理安排、确保安全。

4）后勤部门要加强、加快硬件建设、布局合理、给学生一片安全的天空。

5）卫生老师要妥善按照有关操作流程处理已经发生的伤害事故。

二、体育活动事故的预防

1、增强防范意识，完善体育活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑。

2、阳光八点、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好活动和教学秩序、重视活动、课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不能穿裙子上课。

（2）精密组织活动和教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们保健、见习等。

4、重视准备活动，教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性。

三、体育活动事故和处理

1、在场人员发现险情后要及时报告在场的老师，紧急或情况复杂时还应及时报告校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其监护人，以便做出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4、重大的事故要及时上报教办和教育局。

5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，学校必须在第一时间报告保险公司。

6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。