朱泾第二小学三年级联合中队主题会

班级同学三三两两课间休息，有的做看书，有的作业，有的游戏。
A：（匆匆跑进教室，边跑边嚷）：号外！号外！
B：什么事这么兴奋？
A（故作神秘）：我刚才在办公室，听到老师们在议论，看来是一件大事......
合（纷纷围上前来）：什么大事？什么大事？
A（哈哈一笑）：哈，告诉你们吧，国际特奥会要在明年在上海举办呐！
合（疑惑）：特奥会？
A：就是国际特殊奥林匹克运动会。
D：哈，我知道，就是弱智参加的奥运会。
B：喂，你说话怎么这么难听呐？什么叫弱智啊，他们也是人，只是智商比我们普通的孩子低些，可是这是他们自己想要的么？
A：恩，他们已经够可怜了，你还嘲笑，你真没同情心。
D（不好意思低下头）：我……
C：好了，听我说。很多人对特奥会都不太熟悉，也很少去关注。听老师说，特奥会是专门为智障人举办的运动会，就是为了让他们也能勇敢尝试，体会胜利的喜悦，成为一个勇敢面对生活的人。
A：看来，特奥会还是很有意义的。
B：是啊，这次特奥在上海举行，就在我们的身边，咱们要不发动班级的同学一起来了解特奥，让特奥真正走进每个同学的心里，怎么样？
合：好！
C：我有一个提议，咱们分头找材料，举办特奥小小讲座，举行一次小小的知识竞赛，你们看这个主意如何？
D：这个主义不错，不过听到做题目我就头疼，要不咱们举行班级小小运动会？
合：你呀，就知道玩。
C：我看行。
A(面露难色)：我也想参加，可是我怕......
C：怕什么？
A：我成绩差，记性不好，知识竞赛我肯定没法参加了。体育运动我也不在行。可是我也想参加。
B：别担心，要相信自己，我相信你肯定能行，努力吧！
齐：努力吧！
音乐过渡
二
B（蹦跳着进场）：同学们，我特地去了解了很多智障人的生活，他们的人生比我们坎坷,他们的处境比我们艰难,他们承受着我们难以想象的巨大压力。有个大姐姐叫贾思蕊，就是一个智障女孩，她从自卑走向自信，从封闭的世界走向广阔的蓝天。今天我就请来了贾思蕊姐姐，你们听听她的成长经历吧！
贾思蕊上
贾：大家好，我叫贾思蕊，我本来也和你们一样读在普通的学校。我喜欢上学，可我上课的时候，老师讲的很多东西，我都听不懂，一直是班级最后一名。
　　后来，妈妈不得不带我去医院检查，医生说我智商低于70，是个弱智儿童。妈妈哭了，爸爸哭了，而我也哭了。我也想，和同学们一样快乐的学习，我也想，和小伙伴一起欢快游戏，我想做的事情太多太多……
三
诗朗诵：《我想》

贾：我也有梦想，我也有追求，爸爸妈妈，我想成为你们的骄傲！

四
号角响起，人群中报出喜讯：
1：贾思蕊进培智学校啦！
2：贾思蕊当上大队长啦！
3：她还是升旗手呢！
4：她总是帮老师收本子，还帮助同学！
5：贾思蕊开始练体操啦！

五
（边唱边进场）小组唱《种太阳》

A：可能体操的一个动作，你只要学2遍就掌握了
B：可能体操的一段音乐，你只要听两遍就记住了
贾：我要练10遍，20遍，50遍，甚至100遍
AB：你不累吗？
贾：不累，我要向所有人证明：我不聪明，但是，我能行！
全体：你不聪明，但是，你能行！
贾：是的，我要参加特奥会！
全体：特奥会？——
六
C：同学们，告诉你们一个好消息，我找到了有关特奥会的资料，我们一起来了解一下吧！
播放特奥会录像――4：12
七
D：哇，×××，还真看不出来，你还真有能耐啊！
C：那当然！（一副得意相）
D：要不，就我们俩来主持知识竞赛吧！
C：好啊，没问题！（两人击掌）——
C：特奥会是谁创办？
D：第一届是哪一年？
CD：特奥知识知多少？我们一起来猜猜猜，我们一起来赛赛赛！
知识竞赛

A：特奥会，为智障人带来了无限的欢乐
B：特奥会，为智障人增添了生活的亮色
C：特奥会，挖掘了他们潜在的能力
D：特奥会，展示了他们的体育才华
贾：是的，你们说的太对了，是特奥会给了我生命新的意义。
八
(贾思蕊介绍获奖情况)
1、1999年，我代表中国参加了在美国举行的第10届国际特奥会，并取得了A组平衡木金牌和自由体操铜牌。
2、2000年，我获得了“国际特奥全球友好使者”称号，国际特奥会代表专程来到北京给我颁发了证书。
3、紧接着，我代表亚太地区的特奥运动员，前往荷兰海牙参加特奥使者培训。回国后，受到江泽民主席的亲切接见。
4、2000年底，我被邀请到美国参加一年一度的总统招待会，受到克林顿总统的接见，并共进晚宴。
5、2001年，贾思蕊又再次参加了白宫举行的圣诞招待会，参加了布什总统举行的晚宴。
6、2002年，在第三届全国特奥会的开幕式上，贾思蕊点燃了熊熊的火炬，代表北京篮球队参加了比赛，获团体第二名。
7、2003年，贾思蕊被选为中国智力残疾人及亲友会副主席。
8、2004年，贾思蕊在人民大会堂受到胡锦涛主席的接见，与主席亲切握手。
9、现在，她在全球著名的拜尔公司担任行政工作。
九
B：贾思蕊姐姐居然受到过4位领导人的接见，哇噻！太厉害啦！
A：是啊，你看，笑脸写在了她的脸上，喜悦飞上了她的眉梢。
B：她不再是昔日那个什么话也不说的傻孩子，不再是那个什么事都摇头的笨孩子。
A：她快乐！
B：她喜悦！
A：是什么让她找到了自己的尊严？
全体：是特奥！是特奥！
B：是什么让她找到了自己的人生？
全体：是特奥！是特奥！
（投影出示，领全体读）
A：特奥，是一幅美丽的画卷，
全体：它用最斑斓的色彩构出最神奇的构想。
B：特奥，是一首动听的歌谣，
全体：它让人类最美的旋律，在华夏神州、世界各地飘荡。
AB：特奥，是一片湛蓝的天空，是一轮鲜红的太阳，
全体：它让特殊的人群也能挺起胸膛，去感受春风，去拥抱阳光。
十
C：特奥会真是太了不起了！
D：不，是特奥人了不起才对！
C：对对，他们能够勇敢尝试，我真佩服！
D：我还搜集了许多特奥运动员的故事，我们来听一听吧？

快板：我是第一名
（1234为快板演员）
1：我们不要怜悯， 3：我们不要施舍， 1，2：我们有权利，我们有尊严；
3，4：我们有思想，我们有理想；
齐说：我们要自己行走，我们要自己奋斗，我们要自己生活，我们要自己拼搏！
全体：你们是冠军！你们是英雄！
十一
A：我也想当冠军，我也想勇敢的尝试!
CD：我也想，我也想！
B：我们不是要举行小小奥运会吗？让我们也去赛场上拼搏吧！
小小奥运会（1、保龄球；1、运球）
十二
小小总结会
C：同学们，经过了这一系列的活动，大家不仅获得了很多关于特奥的知识，更在活动中得到了更多意想不到的收获。贾思蕊姐姐，谢谢你的到来，我们真应该向你学习！
贾：不，你们每个人都值得学习，大家积极参与，勇敢尝试，不正是特奥精神的体现么？每个人都可以成为自己人生的冠军！
（大家鼓掌）
D：真没想到，我也能获奖，我证明了我自己能行！
B：是的，只要我们敢于尝试，就能有取得胜利的机会。
A：就算没有取得胜利，只要你肯努力，就说明你已经战胜了自己的自卑心理。这次你的表现真的不错，恭喜你！
C：看来平时小看你了，你真棒！
D(不好意思低头)：呵呵，我……谢谢大家的鼓励，我一定会把这种精神用在学习上，争取学习上的进步。
合（再次鼓掌）：太好了！
人群中同学发言：
甲：我也想发言，那些智障的孩子都能成为冠军，我也要成为学习上的冠军!
乙：我也想说两句，虽然我成绩不好，但我想，只要我以后上课专心，作业认真，一定会有所进步的。
丙：只要我们努力，什么事情都能成功！
贾：太好了！每个人都可以对自己说：我能行！让我们在今后的学习和生活中勇敢尝试，争取胜利。

A：2007年，第12届国际特殊奥林匹克夏季运动会就在我们上海举行。
B：是啊，这可是特奥会第一次在亚洲举行啊！
A B：作为小小东道主，我们队员肯定有许多话要说。
队员发表感言
十三
ABCD：特奥精神鼓舞着智障人，特奥精神也鼓舞着我们！让我们道出我们的心声！
齐颂《我是一只小雏鹰》