青春期的女生宛如一朵朵含苞待放的花蕊，承载着家庭、社会、民族未来的希望。青春期女生具有“成人感”和独立性，对周围人对自己的评价很敏感、自尊心强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事只想与同龄人交流。根据这一年龄特点，近几年，我校围绕“自主的学园、心灵的花园、实践的乐园”的教学理念，以“关爱女生，让青春绽放美丽花朵”为主题，积极开展各项活动，从家庭、学校、社会各个方面入手，科学有效地推进我校青春期女生家庭教育指导工作的开展，促进她们健康、快乐地成长。

一、加强教师队伍建设

青春期女生的教育能否有效地科学地开展，首先取决于教师对青春期女生的教育是否重视，我校积极转变教师对青春期女生教育的观念，使青春期女生的教育得到应有的重视。上学期起我校安排多位教师参加家庭教育指导师、心理咨询师的培训班的学习，并把在学习班上学习到的先进教育理念和方法运用到平时的教育教学工作中去，将青春期女生的教育教学工作渗透到日常的一点一滴中去。做到及时发现青春期女生的心理变化，及时采取积极的预防措施，及时引导孩子走出误区，健康快乐地成长。

二、积极开展家长培训

我校为开展青春期女生家庭教育指导工作，帮助女生家庭用科学的观念和方法教育孩子，做

孩子的良师益友，让我们的女生顺利度过青春期，健康成长，对女生家长进行了青春期女生家庭教育状况调查问卷，调查显示：大多数的家长在孩子问到有关青春期（如生理卫生、性方面等）

的问题时，不清楚该如何回答或不知道回答的是否正确；并且很多家长感觉自己也缺乏有关青春期的心理知识。针对这些反馈，我校积极开展家长培训，在新学期伊始，我校召开了“相约秋季 共创美丽港湾”校级家长会。 会上，德育主任吴老师从暑期家长对孩子评议及“爸爸妈妈，我想对您说”、“孩子，爸爸妈妈想对你说”征文中阐述了现代孩子和家长的思想动态，体现了亲子互动的重要性，突出了家长、老师、学校对孩子成长的影响。区教师进修学院王岭老师用《智慧扮演好家长角色》的报告，引起了家长的共鸣、给予了启迪。她从心理学角度阐述了面对现在独生子女，如何做一个明事理、善沟通、智慧型的优秀家长？如何科学指导孩子快乐健康成长？分别从家长是学习者、教育者、同盟军这三方面淋漓尽致地诠释了家长应扮演的角色。孙校长把本学期学校主要活动向大家作了汇报：1、为了更好的指导各家庭科学育儿，本学期我校将开办家长学校选修课程班，让家长自选自己需要的讲座、培训，选修参加； 2、学校将邀请各行各业家长进课堂，为孩子讲课，传授各种知识技能。

三、学科渗透 走进课堂

青春期正是学生快速成长的关键时期、正是学生逐步形成自己的价值观、人生观、世界观的

时期，这一时期，教师对学生的正确引导对其的人生发展有着至关重要的作用。

在外人看来，青春期的女生是美丽的花蕾，是未来的希望，充满阳光与朝气，正是人生最美好的阶段；殊不知，对于她们自己来说，她们正经历着破茧成蝶前的迷惘与挣扎。因此，我校以学生为本，根据学生的年龄特点与实际需要，将青春期教育融入心理健康课。

在每周一节的心理健康课上，让学生初步掌握了解青春期知识，提高自我保护意识和能力，并正确引导学生通过合理的方式排解自己的负面情绪。教会学生，特别是女生正确地认识自我、保护自我、尊重彼此、互助合作，培养学生健康的心理、健全的人格，形成良好的心理素质，勇于面对任何困难与挑战。

同时，我校还成立了心理辅导室，这间小小的辅导室可不同于其他教室，它充满阳光、鲜花，还有可爱的机器猫座椅，就像是温暖的家。我们期望通过创设温馨的沟通环境，引导青春期女生把老师当作“知识姐姐”，面对面交流，倾诉青春期带来的烦恼、分享快乐。

四、开拓渠道 推进工作

青春期女生的教育不仅需要理论知识，更需要体验。只是每周一节35分钟的心理健康课是远

远不够的，根据上级精神，围绕“五美”，即“美仪”、“美言”、“美行”、“美情”、“美心”这一主

题，并结合我校“自主的学园、心灵的花园、实践的乐园”的办学理念，积极开展各项校内外活动，开拓渠道，推进工作。

1、午会课 精彩纷呈

利用午会课时间，开展各类活动，如：全校歌会、健康讲座、专题教育、十分钟队会等，从

“美仪”、“美言”、“美行”、“美情”、“美心”五个方面入手，开展青春期女生的教育知道工作，切实全面提高青春期女生的素质，引导学生人人争当“五美”女孩。

2、节日教育 学会感恩

结合各个传统节日，组织学生、家长共同参与，加强家校联系的同时，增进青春期女生与家

长之间的沟通交流。如“三八”妇女节，开展为“对老师说句话，为妈妈唱首歌，帮奶奶做件事”主题活动。如不久前的第28个教师节，清早，刚走进校门，就听到了“老师您好！”、“老师，祝您节日快乐！”这样一声声美好的节日祝福。升旗仪式上，迎着朝阳，伴着鼓声、号声，我校举行了以“浓浓师生情，声声谢师恩”为主题的教师节庆祝活动。在师生合诵、表彰优秀教师、青蓝工程结对的新教师们为师傅献花、新教师代表作出承诺等一系列活动中，全校师生感受到了浓浓地师生情谊，让学生在活动中学会感恩。

3、快乐半日 丰富多样

我校以学生为本，开展快乐半日活动，从午会课开始进行一系列的活动实践课程，包括快乐

悦读、社团课、班会课等，尤其是社团课，深受学生和家长的喜爱。每学期，我校都会推出各类社团课，如小主持人、合唱、古筝、舞蹈、茶艺、剪纸等，由学生根据自身兴趣自主报名，既培养了学生的兴趣，又通过实践活动帮助学生建立自信、体验成功的喜悦。今年，我校合唱团、舞蹈队获得了市、区各类奖项，通过活动摆脱青春期女生的迷惘与困惑。

4、百年校庆 抓住机遇

今年，恰逢我校百年校庆，全校教师将抓住机遇让学生了解学校的百年历史，引导学生爱自

己、爱老师、爱父母、爱伙伴、爱学校。我校将按年级围绕主题开展丰富多彩的主题活动，一年级：《我爱我家》、二年级：《我爱我班》、三年级：《我爱老师》、四年级：《我爱我校》、五年级：《感恩母校》。在这种爱的教育中，激发学生的向师力、父母的亲密感；增进师生、亲子之间的感情；加强班集体的凝聚力、家庭的温馨；提升教师、家长的育人效能，从而进一步提高学生的学习热情，做一名为百年校庆添光彩的二小人。

青春期女生家庭教育指导工作不止是一项单独的工作，应该和学生所有工作融为一体，在平时的点滴积累中取得成效，我们将深入持久地贯彻到教育教学中去，用心呵护、用爱浇灌每一位即将进入青春期的女生，使她们都如美丽的花蕾一般，健康成长、美丽绽放！