学生的成长离不开社会、学校和家庭的共同教育。父母是孩子的第一任老师，是影响力最大的老师，一方面忽视了家庭的教育，学校教育必然事半功倍；另一方面，学校教育更需要家长的理解、支持、配合和参与。
　　鉴于此，制订朱泾第二小学家校联系制度。
一、学校
 1、各年级在有关职能部门的指导下，定期研究新问题、新情况，并和家长及时通报。形式有：
（1）家长会
　　学校邀请家长来校通报学校开展素质教育采取的措施：学生在校的表现；教育的现状与发展等。每学期至少举行一次。
（2）家长学校
   由学校组织，聘请老师和专家对某些专题教育进行讲座式的指导，每学期一次。
（3）家长委员会
       处理班、校两级家长委员会，就班级重大问题进行讨论和协调。不定期举行。
2、班主任工作
 （1）根据本班实际情况不定期召开全部或部分学生的家长会。
 （2）对学生适时进行家访、电话联系、网络联系等。
 （3）暑期中对全班同学普访一次，记录于《班主任手册》。
 （4）寒假中必须对下列同学进行家访：离异家庭、单亲家庭、行为偏差、明显进步、明显退步、特殊困难。
 （5）重大事情必须向家长通报并指导处理方法。
3、反馈制度
 （1）班主任向职能部门作定期或不定期的书面或口头报告。
 （2）职能部门及时向各年级组和班主任了解家校联系制度执行情况。
 （3）职能部门及时向校长汇报。
 （4）遇重大事情各部门需及时向上级部门汇报。
二、家庭
 1、树立为国教子思想，自觉履行子女的职责。
 2、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法制意识和社会责任感。
 3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
 4、培养和训练子女良好的生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
 5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
 6、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。要举止文明、情趣健康、言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
 7、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
8、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
 9、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
10、支持学校工作并积极提出合理化建议。