小学生品德操行评定指标（三年级）

1、升国旗立正，唱好国歌，行好队礼。
2、参加队活动，乐于为集体服务。
3、自觉使用礼貌用语。
4、爱护关心弟妹。
5、做好课前准备。
6、上课认真听，不懂举手问。
7、按时完成作业，有错及时订正。
8、阅读儿童书报，收听、收看儿童节目。
9、爱护公物。
10、积极参加体育锻炼，认真做好“两操”。
11、自己能做的事自己做，家里的事学着做。
12、注意卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。
13、不做危险性游戏，不在路边玩耍。
14、不说谎话，知错能改。

小学生品德操行评定指标（四年级）

1、升国旗肃立，唱好国歌，行队礼规范。
2、服从集体决定，为建设队集体出力。
3、听从师长教导。
4、关心帮助有困难的学生。
5、认真学习，独立完成作业。
6、上课动脑，敢于发表意见。
7、阅读课外书刊，收听、收看新闻节目。
8、合理安排时间，培养兴趣爱好。
9、爱护公物。
10、积极参加体锻，认真做好“两操”。
11、自己的事自己做，家里的事帮着做。
12、注意卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。
13、遵守公共秩序，乘车让座，不在公共场所喧哗。
14、讲信用，答应别人的努力去做。

小学生品德操行评定指标（五年级）

1、升国旗立正，唱好国歌，行队礼规范。
2、积极完成集体交给的任务。
3、听从师长教导。
4、关心帮助周围有困难的人。
5、独立完成作业，养成自查习惯。
6、运用学习好方法，提高学习效益。
7、阅读有益书刊，关心国家大事。
8、会合理安排时间，有兴趣爱好。
9、积极参加体锻，认真做好“两操”。
10、爱护公物，对损害公物行为能劝阻。
11、注意卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。
12、参加校内外公益劳动。
13、遵守公共秩序，乘车让座，不在公共场所喧哗。
14、有是非观念，能对不良行为提出批评。