学生礼仪教育训练阶段要求
   作者:金山区朱泾第二小学lisa   发表时间:2006-01-06 15:03    浏览次数:1638

训练时间

      

训练部门

评估

部门

训练时间

    

训练部门

评估部门

进校礼仪:

课间礼仪

 

 

 

 

3

 

 

 

9

1、按时到校,有事、有病要向班主任请假(三年级以上写书面请假条)。

 

2、少先队员和儿童团员佩带红领巾和绿领巾,队干部戴好队长标志。星期一一律穿校服。

 

3、进校第一次见到老师行队礼或鞠躬问好,早上进校遇到老师招呼“老师早”,中午进校遇到老师招呼“老师好”,校内路遇老师微笑致意,招呼“老师好”。

 

4、进校后不得随意离开学校,有事走出学校,必须得到老师允许。

 

 

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4

 

 

10

1、课间服从值日老师、值日生和监督岗的指挥,人人进行正当的课间活动,做到“三轻三不”(即说话轻,不大声喧闹;上下楼梯靠右走轻,不追逐奔跑,移动课桌,关门窗轻,不损坏公物)。

2、课间注意休息,同学间团结友爱,自觉运用礼貌用语十二字:“您、请、早、好、再见、谢谢、对不起、没关系、别客气、不用谢”以礼待人,禁止追逐奔跑、怪叫,不打架、不骂人,不说下流话。

3、课间坚持用普通话会话。

4、不得随便走进教师的办公室和别班班级,需进办公室喊“报告”经老师同意,才能进办公室,离开时与老师道别喊“再见”。

 

 

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训练时间

     

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评估部门

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上课礼仪:

家庭礼仪:

 

 

 

5

 

 

 

11

1、充分做好课前准备。文具盒一律放在课桌中间上方,书本放在课桌左右上角。

2、听见(二分钟)预备铃,立即安静地走进教室,静侯老师上课,班值日员领唱歌曲或读儿歌,迟到者喊“报告”经老师许可方入座。

3、教师进教室宣布上课,班长喊“起立”,老师说“同学们好”,学生说“老师好”老师说“坐下”,学生方可坐下。

4、上课要积极发言。要发言先举手,举手一律举左手,肘关节落在桌面上(不得发出声音),经老师指名后起立发言。发言时身体站立端正,一律用普通话回答,发言要完整响亮,待老师示意坐下后方可入座,不随便讲话,不做其它事情。

 

 

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9

 

 

 

 

7

1、家中吃饭请长辈先入座,尊敬长辈。

 

2、早上起床向长辈问好,睡前问安。

 

 

3、进家向家人问候,外出向家人打招呼。

 

 

4、学会来客敬茶、让座,主动起立问候,客人离别,招手送别。

 

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备注

1、以上各条根据月份以班级进行训练。

2、评估要求另订,先由班级评估,再由学校德育小组评估,平时由红领巾纪律检查队评估。

 





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