本学期我校购置了3D创客营课程教材，该课程将数学、自然两大课程与3D软件进行整合，希望学生通过该课程的学习培养其综合运用知识与技能的能力。

9月11日下午，在我校计算机房进行了第一次3D课程培训，我校参加培训的共有10位青年教师，分别执教数学、自然、美术学科。

9月10日下午，龚鹏飞、朱少甫两位培训师先行从北京赶来，将培训所用机器搬入我校计算机房。9月11日上午，两位培训师又早早赶到学校进行机器调试，为下午的培训做准备。

下午12：30培训准时开始，先由来自北京的何贝勒老师用影片的方式为大家介绍3D打印的历史和原理。接着何老师用几个生动有趣的小实验让大家区别ABS和PLA两种材料的特点。然后以机器人模型为例，教大家如何使用up切片软件及打印机。最后为大家讲解如何用3D设计软件进行数学教学。继何老师的课后，由龚鹏飞老师给大家讲解如何用3D软件进行生物教学。

整个下午的培训一直到17:00才结束，虽然培训时间长达4个半小时，但整个过程一直都充满着欢声笑语，每一位老师都认真投入，不管是设计软件的操作还是打印机的使用都亲自体验、不懂就问，感觉每一分钟都过得非常充实。

学科整合必然是未来学科发展的趋势，信息技术应用也逐渐进入学校课堂，教师的教育理念及教学能力也必定要紧跟时代步伐。