一、指导思想
    以二期课改精神为指导，以深入贯彻《金山区教师课堂教学有效行动计划》为契机，通过总结2008年“朱泾第二小学教学质量年”和落实“上海市农村中小学教育信息化应用实验学校”实验项目工作，围绕推进“基于网络环境下的现代教研方式”，继续深入开展教育教学研究活动，积极推进教学模式、策略、方法的改革，提高课堂教学的有效性，全面提高教育教学质量，落实素质教育的要求。

二、工作思路
1、一个“实”字。严格教学常规，落实“教学行为”要实。切实做好课前行为（重点教学计划、备课）、课中行为、课后行为（重点作业批改、个别辅导、教学反思）的落实。
2、两个“研”字。一是教研，抓好传统教研方式，推进现代教研方式。本学期主题是“使用数字化录播教室，有效促进课堂教学环节的优化”，重点其中1个环节——新授与探究。二是教科研，做好4个市级子课题，5个区级课题，8个校级课题研究工作。                
3、三个层面。即个体、备课组、教研组三个层面，做到既有区别，又有联系。
4、四个关系。处理好个体与集体关系，继承与创新关系，素养与提高关系，传统与现代关系。

三、主要工作
1、举行“教学月活动”。组织区学科带头人、区优秀青年教师、学校“教学能手”上展示课。（3月份）
2、以“人到中年，展我风采”为主题，组织45周岁以上教师参加“中流砥柱杯”小学高级教师课堂教学比赛。（4月份）
3、继续开展“魅力教师”系列评选活动，本学期组织青年教师参加评选“小荷露尖奖 ” 评选。抓好新教师的培养工作。（5月份）
4、积极发挥学科中心组成员的引领作用。继续开展学科中心组预约听课活动。
5、备课组落实45周岁以下教师每人一堂研究课。继续实施“金山区教师课堂教学有效行动计划”，填写好《课堂教学改进手册》。
6、各教研组要做好课题研究工作，课题研究与推行“磨课”模式，实施“精品课”工程相结合，记录研究的全过程。
7、实施电子备课，实现资源共享。本学期建立健全电子备课的管理制度（学科电子备课实施细则、电子备课承诺书），抓好电子备课流程，重点做好主备、集体备、复备、教学反思四个阶段工作，规范电子备课。
8、做好“上海市农村中小学教育信息化应用实验学校”实验项目工作，开展网上专题讨论、到数字化录播教室上课、开展网上咨询活动等工作，推进“基于网络环境下的现代教研方式”。
9、组织我校35周岁以下现任语文教师参加“2008年金山区小学语文学科青年教师‘三笔’比赛”。
10、严格执行课程计划，继续开发、实施具有学校特色的拓展型、探究型课程。
11、、举行各类兴趣活动、主题活动和学科竞赛活动。
三、具体措施
（一）教导处做好以下几项工作：
1、定期召开教研（备课）组长例会，学习《金山区教师（课堂）教学行为参考指标》及二期课改精神，学习兄弟学校的先进经验，交流各组教研活动开展情况。
2、强调教研（备课）组长工作职责，加强教研（备课）组考核验收制度，倡导重研讨、 重实践、重反思、重合作的教研氛围。
3、指导各教研（备课）组开展“有效教学”的课堂教学研究活动，进一步落实课堂教学活动的“四个到位”，即“个体活动时间到位；个体活动目标到位；个体活动过程到位；个体活动反馈到位”。
4、行政领导分工联系备课组、教研组，并参与教研（备课）组活动。
5、抓教学常规的落实，各备课（教研）组制订好教学计划和教研计划，通过学科中心组，对各备课组活动、教师执行课程计划、备课、作业布置与批改、上课、个别辅导等情况进行检查、指导，并做好学科分析报告。
6、加强午会课检查，落实小学阶段专题教育内容。
7、加强监控，强化质量意识，做到年段把关、学科把关、分管教导把关。

（二）备课组、教研组做好以下几项工作：
1、活动要做到四定：定时、定点、定内容、定人（根据每次活动的不同主题，确定不同的主讲人员）。
2、有专题：每个备课组围绕专题开展备课研究、教学研究活动，围绕各学科的课题深入研究。本学期每人完成专题论文一篇。
3、有集体备课活动：强化课前研究活动，如全册、单元、课时教材分析、学生学情分析、教学重点难点解析、集体说课、集体备课、设计作业等。将课前研究和课后抓缺补漏相结合，发挥备课组活动的最大效益。
4、教研组、备课组开展好“磨课”等教学研究活动：鼓励去数字化录播教室上课，上课的老师要精益求精，“推磨”的老师要畅所欲言，本着互相学习、共同提高的理念在“磨”的过程中共同收获。做好资料的整理、收集，积极参加网上讨论，形成浓烈的研讨氛围，拓展研讨的空间，扩大研讨的范围，推进“基于网络环境下的现代教研方式”；过程中围绕各学科研究课题，突出主题“使用数字化录播教室，有效促进课堂教学环节的优化”（本学期重点其中1个环节——新授与探究）。
5、有阶段性反思总结：期中阶段测试后，做好阶段性反思，总结半学期教学中做的好的地方及需要加强的地方，拟定改进措施。
6、加强各项常规工作的自查和落实：备课（重点自查和落实电子备课是否符合各学科细则）、作业批改（重点作业格式和及时批改）、课中行为（重点教师行为和学生学习习惯）、听课评课等。
7、继续做好在学科教学中渗透两纲，在教学计划、教学过程中得到体现。
8、语数英学科做好“安脉教育管理软件”的推广、学习、运用，应用“安脉教育管理软件”进行教学质量分析，促进学情分析更准确。

（三）各学科有所侧重的其他要求和措施
【语文学科】
1、结合学校“读书富脑工程”，引导全体语文教师阅读相关书籍，学习专业教学理论，提高自身业务素养。积极参加各类读书征文活动，积极在网上发表自己的作品。
2、开展以课题引领下的教学研究，完成市愉快教育研究所课题《语文开放式阅读教学的实践与研究》的结题工作。
3、认真备课，鼓励教师全面实施电子备课，明确电子备课具体要求，作出遵守实施细则的承诺，按照要求认真钻研教材，认真备课，为推进课堂教学有效性提供保障。每单元检查备课，及时发现问题，进行改进。
4、举行“读书节”系列活动，与“雏鹰放飞”电视节目结合，培养学生的读书兴趣，发挥读书俱乐部的作用，围绕“我是中国人”主题开展系列读书活动。
5、开展语言文字宣传活动，加强推普面貌的检查，举行全校学生的写字比赛。
6、做到“迎世博学双语”的双语学习活动，举行知识竞赛与双语考核。
7、青年教师在平时勤练硬笔、软笔书法，按时上交作品，参加区语文青年教师“三笔”比赛。

【数学学科】
1、教研组加强理论学习，理论联系实际，转变教师的教学观念。组织教师认真学习《关于切实加强我区课堂教学有效性的若干意见》等文件，帮助教师将新课程理念真正内化为自觉行动。
2、加强课题研究，重点进行探索“小学课堂教学中如何有效运用‘生活化材料’的学习设计及实施的实践探究”结题工作，有效优化和改进教学方式与学习方式，培养学生数学应用能力，优化数学学习。
3、鼓励教师全面实施电子备课，明确数学学科电子备课具体要求，按照要求认真钻研教材，认真做好复备工作。各备课组重点加强单元方案设计的研究、重点课时的集体备课、关键练习设计的研究和及时做好教后感的撰写。
4、积极探索教学具的合理使用，体现“动中学”。同时加强概念教学的研究。
5、加强口算训练，保证计算过关。
6、加强作业设计研讨，提高作业的有效性。重点是复习导入练习的设计研究和练习阶段变式练习和易错练习的研究。
7、加强五年级新教材实施的研究。

【英语学科】
1、发挥专家指导作用：本学期继续聘请专家指导课堂教学，主要是听预约课和指导青年教师发展。
2、培养青年教师：加强师徒间互相听课，指导新教师磨课，积累经验、锻炼胆量。并要求青年教师每周完成一篇《新概念英语》朗读，加强语音语调。
3、开展以课题引领下的教学研究：参与校级课题《二期课改背景下，构建和谐课堂的实践研究》的子课题研究；完成市愉快教育研究所课题《小学英语对话教学设计的实践与研究》的结题工作。教学研究活动紧密围绕课题展开，提高课堂教学效益。
4、强化集体备课：加强集体研读教材、区中心组教案，设计适合本校、本班学生学情的教学活动，使课前的教案精益求精。及时避免走弯路，减少师生负担。组内教师联手协作，制作好教学ppt。
5、练习设计的研究：精心设计和选择练习，及时批改和反馈。练习的设计应该围绕本课教学内容、目标、考点，根据自己班级的实际情况设计，要做到少而精。作业形式要多样化、内容有层次性、批改做到“四必”。教师通过对作业的研究，改进自己的教学工作。
6、学困生解困工作的研究：目前我校各年级都存在一部分学困生，如何使这些学困生脱困，应作为英语教师长期研究的问题。首先要在课堂教学中降低他们的学习难度；其次要培养他们正确的学习方法，利用成功法促使他们品尝到学习的乐趣；再次要全方位加强拉差补缺的力度。
7、规范常规工作，把好年段关。
低年级：培养学生良好学习习惯和学习兴趣，通过《洪恩节拍英语》的练习，改善语音语调，提高口语水平。过好字母关。
中年级：加强书写指导，养成良好的作业习惯。熟练掌握字母及字母组合的发音规律，过好单词关。掌握一定的语法知识。
高年级：加强音标训练，过好音标关。掌握字母组合的发音规律。全面掌握语法知识，全面提高听说读写能力，并培养一定的自学、迁移、创新能力。

【体卫艺科】
体育：
1. 坚持落实学生每周三课两操两活动，保证学生每天锻炼一小时；
2. 积极组织学生参加金山区学生“迎世博---告别冬季迎春长跑比赛”；
3. 组织学生参加上海市“迎世博系列活动”，举行学校体育节活动，四月底举办春季田径运动会和新的广播操比赛，积极参加金山区中小学第三套广播操比赛；

卫生：
1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，落实好健康教育课和心理课，做到有课时、有教师、有教材、有教案，组织好片心理健康教育展示活动；
2. 开展春季传染病防治宣传教育，做好学生健康体检；
3. 开展5.8红十字活动暨三年级新会员入会；
4. 加强对学校卫生保健老师的培训；
5. 抓好学生良好卫生习惯的养成，预防疾病；以培养“十个好习惯”为抓手，扎实地开展行为规范教育。要求学生做到“三带、三保持、三关好、三不准”。搞好校内外环境卫生，每周一大扫，每天二小扫，定期进行卫生检查，评出每月整洁班，张榜公布。

艺术：
1. 做好学校两个艺术课题的研究；
2. 精心组织，积极参加第三届全国中小学艺术展演金山区选拔系列活动，争取有节目入选；
3. 推荐学校艺术辅导员参加培训，迎接区艺术特色示范学校评选。
4. 迎接艺术教育专项督导和专题调研。
5. 做好每二周全校教唱歌曲。

科技
1. 开展学校科技节活动，选拔学生参加区第七届科技节系列活动，争取好成绩；
2. 保持健康促进学校称号，围绕创建国家环境模范城区的创建工作，组织好校园环境宣传周活动；
3. 参加金山区科技特色示范校评比。