上海市金山区朱泾第二小学实施方案（修订稿）       一、指导思想

    以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”思想为指导，全面贯彻落实上海市四百所农村学校信息化环境建设的精神，落实上海市教育信息化应用实验学校建设的总体目标，针对我校信息化应用实际，通过在日常教育教学中，开展教育信息化深度应用性研究的探究与实践，以教育信息化带动教育现代化，统筹规划、分步实施、整合力量、加快发展，充分发挥教育信息化在教育中的全局性、先导性、基础性和关键性作用，提高师生的信息化素养，提高信息化在学校教育和管理中的应用水平，抢占教育制高点，以信息化带动教育现代化，为我校教育质量达到“质量保证，信誉卓著”，办成区内一流的现代化的“精品”学校服务，推动我校跨越式发展。

  二、工作目标

1、有针对性提高教师信息技术操作能力，转变工作方式。全面提升教师信息化应用能力，养成自觉运用信息化技术手段的习惯。力争达到“人人操作能手”的目标。

2、紧抓突破口，拓展时空，通过信息化应用促进教师专业化发展。

3、完善校园网特色栏目，开展信息化教育资源家校共享，发展学校信息化应用特色。

4、制定完善学校几项信息化管理制度，切实助推发展。

    三、具体目标

进一步加强学校教育信息技术应用队伍的建设，巩固一支教育观念领先，信息素养较高，责任感和使命感较强的干部队伍和骨干教师队伍，真正做到“观念通”、“人人通”。我们继续以“高起点”着手，达到培养“一批高手，人人操作能手”为目标，加快学校教育信息技术应用队伍的建设。
1、加强现代教育技术校本培训，提升师资力量。能使用基本信息技术，学会通过网络参与教研活动，形成全校运用信息技术开展教学的积极氛围。力争达到“一批高手”、“人人操作能手”的目标。
2、开展校本特色资源征集与完善工作，校园网特色栏目“两纲”教育等德育教育专栏等校本资源更完善，保持学校德育工作在区内的领先地位。
3、优化学生信息化应用环境，提升学生信息化素养。培育学生信息化素养，加强网络知识的普及和应用，加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别真伪的能力和负责任地使用信息技术。
4、发展学校信息化应用特色，促进学校教育教学工作上一新台阶。以网络教研为突破口，建设好朱泾二校教育博客栏目，使它成为教师教育教研学的不受时空限制的教研平台，有效提高教师教育教学能力。开展教学专题研讨，获取专家的有效指导。建设好数字化教室。
5、完善学校信息化管理制度。强化组织管理，构建学校信息化管理网络。明确“一严”、 “三高”的管理目标。建立相应的考核制度和先进集体与个人的奖励制度。

四、策略实施保障措施

1、学校管理层在做好调研基础上规定教师一学期参与网络研讨次数和博课篇术，制定好朱泾第二小学博客制度。

2、了解教师信息技术操作上的要求后，分析情况，开展校本培训，启动使用软件技术培训，启动市级培训。

3、制定好第二届教学能手评比细则，组织好评委。

4、聘请专家来校定期指导学校薄弱学科教师教学，并进行积极实践网络环境下的整合课研究。

5、创造全校运用信息技术开展教学的积极氛围，以青年教师为突破口，中心组牵头，进行“磨课”活动。

6、开展校本特色资源征集与完善工作，校园网特色栏目“两纲”教育、“诚信教育”等德育教育专栏等校本资源更完善，保持学校德育工作在区内的领先地位。

7、建设好数字化教室。

8、开展对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别真伪的能力和负责任地使用信息技术。分重点逐月落实。

9、拓宽雏鹰放飞电视台节目内容等，活跃学生的校园生活，优化学生信息化应用环境。提升学生信息化素养。

10、行政会专题研究，构建校长室、教导处和教研组三级管理网络。组建好教育信息化工作领导小组（校长为组长）、教育信息化应用实施小组（分管校长为组长），明确各组人员，各司其职。

11、制订或完善师资培训、应用研究、资源建设的评价考核制度，落实校园网络的安全管理措施。

12、建立信息部，设立信息部主任岗位。聘请有责任心的教师担任信息部主任，明确职责，提高待遇。

13、行政专题研究建立相应的考核制度和先进集体与个人的奖励制度。

五、项目工作计划

时间	工作内容及任务
开学前	1、学校成立本项工作领导机构，研究整体工作目标及任务。 2、向有关部门反馈学校需求。
九月	1、学校制订整体工作计划，向全体教师布置工作要求及目标。 2、完成调研工作。 3、启动市级培训 4、完成硬件和软件配置 5、启动使用软件技术培训 6、雏鹰放飞电视台新学期开播。 7、参与区教育局领衔的艺术市级课题研究的美术、音乐两个子课题进入启动阶段。 8、启动朱泾第二小学教育博客建设。制定好博客制度 9、举行工作例会。
十月	1、组织、部署10月份工作任务及活动安排。 2、启动网上专题研讨，完善朱泾第二小学教育博客 3、开展网上答疑工作。 4、各学科“磨课活动”启动，进行网络评课活动。 5、第二届教学能手评选活动启动，落实“精品课”工程。 6、参与区教育局领衔的艺术市级课题研究的美术、音乐两个子课题进入实质性操作阶段。 7、教师参与“教育信息资源交流平台”交流活动，教师在博客中发表一定数量文章。 8、建设数字化教室。 9、举行工作例会。
十一月	1、教学能手评选活动继续进行。 2、开展网上专题研讨。 3、开展网上答疑工作。 4、“磨课”研讨，校内展示。进行网络评课活动。 5、收集优质课件等活动。 6、完成教师“基于信息化应用优化课堂教学”初评。 7、举行工作例会。
十二月	1、学校领导小组整理本项研究资料。 2、领导小组收集研究资料及成果。 3、各学科教师完成自己的各种资料。 4、开展网上专题研讨。 5、开展网上答疑工作。 6、教研组（中心组）分别完成研究情况总结。 7、使用学校综合管理平台。 8、举行工作例会。
2009年 一月	1、开展网上专题研讨。 2、开展网上答疑工作。 3、使用学校综合管理平台。 4、收集优质课件等活动。 5、开展教研活动 6、收集优质课件等活动。 7、举行工作例会。
二月	1、开展网上专题研讨。 2、开展网上答疑工作。 3、使用学校综合管理平台。 4、收集优质课件等活动。 5、开展教研活动 6、收集优质课件等活动。 7、举行工作例会。
三月	1、开展网上专题研讨。 2、开展网上答疑工作。 3、使用学校综合管理平台。 4、收集优质课件等活动。 5、开展教研活动 6、收集优质课件等活动。 7、举行工作例会。
四月	1、开展网上专题研讨。 2、开展网上答疑工作。 3、使用学校综合管理平台。 4、收集优质课件等活动。 5、开展教研活动 6、举行课件作品比赛。 7、举行工作例会。
五月	1、开展网上专题研讨。 2、开展网上答疑工作。 3、使用学校综合管理平台。 4、收集优质课件等活动。 5、开展教研活动 6、举行工作例会。
六月	1、迎接市区教育主管部门对学校的评估。 2、提出整改措施，完善和发展信息化学校办学水平。 3、学校全面总结本项工作，对教师应用情况进行评价。 4、根据教育资源应用专项奖励条例，实施综合考核奖励。

                                             

 2008年10月