各中小学（中专）、少年宫等：
为全面落实科学发展观，深入贯彻中央8号文件精神，继续推进“两纲”的实施，有效净化未成年人社会文化环境，围绕“我爱我的祖国”教育活动，引导广大未成年人怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行，帮助未成年人调整身心、健全人格，培养实践和创新能力，提高综合素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。现将有关要求通知如下：
一、主题
与世博同牵手 与祖国共成长
二、工作重点
（一）结合“迎国庆、迎世博”，开展主题实践活动
1.“我爱我的祖国”主题系列活动
（1）唱响爱国歌曲。在校园、家庭、社区广场等场所积极开展“祖国万岁”歌咏活动，引导学生把好歌带进校园，带回家园，带进社区。
（2）颂读经典故事。在积极开展读经典故事、讲经典故事活动的基础上，推荐部分学生参加区级、市级红色经典故事和家庭故事演讲活动，倡导未成年人以讲演体现中华民族传统美德、宏扬民族精神。
（3）观赏优秀电影。根据金山区中小学生电影节推荐的主旋律影片，组织未成年人赏析优秀的爱国主义、励志、儿童等题材的暑期电影，开展相关影视活动，凝聚民族精神，增强使命感和责任感。
（4）创建绿色博客。积极动员学生参与绿色博客活动，在http://school.spc365.com/学生专题博客网站上建立个人博客，不断践行爱国主义情感。8月份我们将分学段对学生博客进行评选。
（5）践行文化之旅。开展“金山情”、“阅读上海”寻访家乡的历史文化、参观考察德育基地、瞻仰革命烈士等活动。在社区、农村组织的传统民俗学习、新农村走访中，了解金山的历史，学习金山的传统文化。组织金山区优秀学生干部培训和文化之旅，增强团队意识和创新能力。
2.“我是世博小主人 我为世博添光彩”主题实践活动
（1）争当“世博知识宣传员”。以雏鹰假日小队、学生社团等学生组织为载体，组织青少年通过报纸、书籍、电视、网络、广播等深入学习世博知识，在社区、农村开展世博知识进社区、进农户、进家庭等宣传活动。
（2）争做“世博小小志愿者”。以世博志愿者服务队为载体，组织青少年每月15日“环境清洁日”在社区、绿地、公园等公共场所开展“洁净家园”环境整治活动，每月25日“公共秩序日”在超市、商场、交通路口等场所开展“左行右立”文明乘梯、文明交通宣传劝导活动，主动参与“文明劝导”、“环境清洁”迎世博志愿服务行动。
（3）争当“小小文明监督员”。 发挥小主人的满腔热情和参与意识，引导青少年小手牵大手，深入社区、农村宣传、实践、体验，提出环保金点子、小创意，共同克服生活陋习，提高生活品质，为健康、卫生、环保的社区（农村）建设作出贡献。
(二)整合社区资源，开展素质拓展活动
1．建立青少年社区教育阵地。完善社区少先队组织网络，在镇、街道、工业区建立社区少工委，在居委、村建立社区少先队中队，在楼组建立社区少先队小队，开展丰富的社区暑期青少年活动。
2．组建社区志愿辅导员队伍。完善社区少工委班子、志愿辅导员队伍的建设，组织学校教师、返乡大学生、“五老”等人员担任社区暑期青少年教育工作志愿辅导员。
3．尝试“社会实践储蓄卡”体验活动。以“社会实践储蓄卡”为载体，组织青少年走出校园、走出家庭，深入社会，通过看一看、学一学、思一思、做一做，主动开展团队活动，积极参与社会各方组织的活动，体验社会的发展，城市的进步，锻炼自身的能力和素养。
4．参与社区常规体育锻炼活动。依托社区，拓展资源，完善政府组织、社区搭台、青少年参与的体育活动管理网络，继续推进“学生阳光体育运动”，继续做好暑期学校的体育设施、体育场馆向社区、学生开放工作，充分发挥社区体育俱乐部和学校体育俱乐部的作用，确保周周有竞赛，日日有活动，让体育锻炼成为广大学生的自觉行为和良好习惯。
5．开展学校体育大联赛等活动。积极组织第三届学生运动会暨阳光体育大联赛暑期活动，开展青少年喜闻乐见的体育文化活动，树立“人人运动，学会游泳”的理念，积极倡导学生参加暑期学游泳活动，增强生命意识。
(三)开展专题教育 关注生命成长
1.“8．16”金山区依法治区宣传日。区教育局、区青保办将在暑期举办“普及法律知识，弘扬法治精神，构建和谐校园”法制宣传教育现场会，全区中小学生走进社区，开展“8.16”金山区依法治区宣传日系列活动。
2.“6.26”国际禁毒日宣传活动。区青保办将组织学生积极参加上海市第四届网上禁毒知识大赛，向青少年传播抗毒、拒毒理念，增强青少年对毒品的自我防范意识。组织学生赴吕巷镇参观“禁毒”专题展览。
3．“共享平安世博”消防安全宣传活动。区少工委将组织学生开展消防夏令营活动，宣传安全防范、紧急救护的知识，加强青少年的安全意识教育。
4.拍摄和观摩安全教育专题片。暑期办和青保办将联合拍摄安全教育专题片，切实指导学生安全使用煤气、电器、安全饮食、遵守交通法规、不私自下河游泳，切实提高每一个学生自护自救的意识和能力。各单位组织学生从金山德育网上下载和观摩安全专题片和开展各类安全演习活动，共同做好未成年人校外安全工作。
(四)创建温馨家园，开展“共享蓝天 关爱成长”活动
1．“温暖大家庭”一日夏令营。教育局关工委、区青保办、教育局团委将组织外来务工子女和特殊学生开展暑期“温暖大家庭”一日游活动。各街镇、各学校要相应把关爱农民工子弟的工作纳入本地区、中小学暑期工作的范畴。
2．“爱心希望课堂”。区少工委将继续争取社会各方力量，开展关爱农民工子女学习体验活动。
3．“留守、流动儿童之家”。金山区妇联继续办好“留守、流动儿童之家”。
4．“同在蓝天下，关爱共成长”。各级政府、各级单位要特别关注外来进城务工子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、残障孩子等假期生活，加强指导和服务，让他们同样体验精彩，收获成长。
四、工作要求
（一）加强统筹规划，建立良好工作机制
各单位要将未成年人的暑期工作列入重要议程，成立领导小组和工作小组，活动设计有特色、活动开展有专人负责、活动内容要对外公示。每个单位设立1名信息员，能及时充分的宣传本单位暑期工作的进展和成效，不断总结和提炼，形成吸引未成年人热情参与的活动品牌。
金山区暑假工作办公室设在教育局综合教育科内。联系人：陈少国（电话：13764169717）；钱欢欣（电话：13127976000）。各单位的信息员通过邮箱xinyu@shtvu.edu.cn和shjsdyw@126.com发送到上海市中小学德育网和金山德育网。暑期办将在金山德育网上开辟暑期专栏，呈现各单位的信息，网址为http://dy.jsedu.sh.cn/index.html。
（二）净化文化市场，加大综合治理监管力度
区青保办、综治办、文广局、公安局、工商局、文化市场行政执法大队，要形成净化文化市场联合治理、共同监管的合力，暑期中要加大对网吧、KTV、游戏机房、舞厅等开展联合执法检查的力度。对违规违法的文化经营行为要从严从重打击，对接纳未成年人的文化场所要坚决取缔。
（三）挖掘社会资源，开展特色活动
1.教师服务进社区 号召广大干部教师积极利用暑期发挥所长，为学生服务、为社区居民服务，在构建和谐社会中发挥积极作用。各校选派骨干教师组成“社区教育志愿者”队伍，帮助社区组织各类社区教育和家庭教育指导，每校至少5名。
2.资源开放落实 各单位要立足未成年人发展为本，主动与学校联系，开放社区资源、建立未成年人社区活动中心和管理委员会。各乡镇、工业区、委办局至少向未成年人推出2次大型主题活动，丰富学生暑期生活，切实把教育资源开放与共享落到实处。
（四）健全和完善未成年人工作的安全机制
各单位要充分运用已经形成的“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”的有效机制，形成共同参与、各司其责的防范工作体系，共同做好未成年人校外安全工作。切实加强学生暑期活动和教育资源开放、共享期间的安全工作。加强门卫，建全值班制度，落实活动事先告示制度、安全预案制度和重大危急情况报告制度。各校要认真落实“减负”举措，严禁在暑期组织任何形式的学生大面积上课、补课。学校凡有重大事故都必须在事发1小时内先用电话，后用书面形式通过WOA平台向学生暑期工作办公室报告。
（五）暑期工作总结表彰奖励 各单位要认真总结和提炼暑期工作中的成功做法和先进经验，把成功的和典型的案例于9月2日前上报教育局暑期办（综教科）。暑期工作结束后，区教育局将根据各校参与的必选活动菜单、选修活动菜单的成果及案例评比对各校暑期工作进行评价。开展暑期工作经验交流、评优、奖励和表彰活动。
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