——朱泾第二小学开展“我们的节日”系列活动纪实
红红火火的新春佳节随着元宵节的到来已近尾声，我校根据中央文明办关于《在春节、元宵节期间组织未成年人参加“我们的节日”主题活动的通知》文件精神，组织学生开展了“红红火火过大年，欢欢喜喜闹元宵”主题系列活动。
【活动目的】
培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统、风俗礼仪的认同感和自豪感，从而进一步培养学生的民族情感，深化学生的爱国情怀。
【活动构思】
1、开展传统节日教育。寒假前，班主任在布置寒假生活时，向学生介绍春节、元宵节的来历和一些健康的民间风俗、习俗，要求学生在收到压岁钱的同时让家长写下压岁言，为自己写下新年寄语，加深节日印象，自觉传承、发扬节日传统。
2、了解传统节日知识。寒假里，学生通过家长、网络了解传统节日——春节、元宵有关知识，编辑小报，参加心域网“我们的节日”征集活动，已有30多位学生上传了自己的作品。
3、参加实践体验活动。寒假里，学校组织部分学生开展写春联、送春联活动，让学生亲身感受、体验中国农历新年的喜庆。结合元宵节活动，体验民族传统文化的魅力。
【具体实施】
翰墨飘香迎新年，新春祝福送到家
1月26日上午，志愿参加写春联的同学们早早来到学校，在蒋老师的指导下，大家先了解春联特点和意义，然后挥毫书写。不一会儿，一幅幅鲜红的对联、一张张吉祥的“福”“春”字出自同学们之手，虽然字迹稚嫩，但每一笔都是那么的认真……
1月30日上午，大队辅导员杨老师带领雏鹰假日小队的队员们，手捧春联，来到退休教师、孤寡老人、居民家中，队员们先向爷爷、奶奶拜年，然后把春联贴在门上，临走时，一句句祝福语让爷爷、奶奶特别高兴和激动。通过参加“写春联、送春联”活动，既让队员们对春联有了更多的了解，又提高了队员们社会实践能力。大家在活动中传递着喜庆吉祥、传递着美好祝福……
元宵到花灯俏，亲子同庆真热闹
一、动手做汤圆
2月12日下午，学校阶梯教室里一片热气腾腾的热闹景象，原来是雏鹰假日小队的队员们在校内、校外辅导员的帮助下，正在学做汤圆呢。
20多名小队员，一个个撩起袖管，戴上围兜，跃跃欲试的模样。有4位校内辅导员老师一起参加了这次活动，而更难得的是担任这次活动的校外辅导员，可是两位白发苍苍的奶奶。别看她们年纪大，包起汤圆来呀那可是动作娴熟得很呢。
瞧，两位奶奶边说边示范，手把手地教队员们怎样调配面粉和水的比例，接着又教他们如何揉面、搓圆、放馅、整形；而用作汤圆的馅料也是大有讲究的，有新鲜的荠菜鲜肉、有香甜的芝麻、还有绵软的豆沙，馋的小队员们都忍不住偷偷咽起了口水。
奶奶长满老茧的双手好像有魔力似的，不一会儿就把面团变成了一只只外形圆润美观的汤圆。看似简单的动作把小队员们可难倒了，在奶奶手中听话的面团，到了队员们手中却都顽皮起来，一点都不听话，把小队员们急得满头大汗。在奶奶的耐心指导下，在老师们的帮助下，在队员们的努力下，一锅美味又甜蜜的汤圆终于出锅啦！
大家品尝着自己亲手做的汤圆，分享着劳动的成果和节日的喜庆，真是吃在嘴里，乐在心头呀！
（二）花灯送祝福
2月14日晚上，原本静谧的朱泾二小校园里，却传来了此起彼伏的欢声笑语。
只见校园门口的池塘中，一盏盏巧夺天工的荷花灯荡漾在水面上。灯飘水面，穿梭往来，时静时动，灯光水影，交相辉映。校园里，家长与孩子们或三五成群，或结伴同行，手中提着匠心独运、造型别致的各色花灯。远观时灯月交辉，近看时五彩缤纷。摇曳的烛火，暖馨的火光，照亮着脚下的路，也把夜色中的校园装点得格外流光溢彩，分外喜庆。接着，大家在阶梯教室里分组即兴创作新春祝福语，并轮流站上讲台，将一句句饱含着智慧、诚挚、热情的祝福话语，用最幸福的表情，最激情饱满的声音，相互传递。
以校园为依托，以学生为主体，动员教师、家长、学生共同参与的庆元宵活动，不仅为学生打造了一个感受民族传统节日魅力、学习传承中国民族文化的平台，而且还是一次促进家校互动，增进交流沟通，建设和谐校园的大胆尝试。
元宵到花灯俏，校园活动展新貌
（一）做环保灯笼，写元宵灯谜
2月13日，是开学报名的日子，学校少先队的队干部们，在完成报名手续后并没有急着回家，而是不约而同地来到了阶梯教室。他们一个个都从书包里、口袋中掏出一张张纸来，纸上是他们在寒假里，通过自己上网搜索或去图书馆查阅资料、翻阅书籍整理收集的各种灯谜，也有一些是制作灯笼的样稿。
在大队辅导员杨老师的指导下，同学们分头行动，分工合作，很快地投入了做灯笼、写灯谜的工作中。
值得一提的是，同学们用作灯笼的材料大都以废旧物品为主，有过期的旧报纸、拆下来的礼品包装纸、从旧毛衣拆下来的绒线，弃用的食品包装盒等等，这何尝不是一次倡导低碳、节能环保理念的有益实践呢。
教室另一角写灯谜的同学们也兴致勃勃地行动起来了。裁纸展笺、研墨润笔，一副副灯谜在小手挥毫间，书写到了各色彩纸上。工整而稚嫩的笔迹包含着同学们的专心、用心和爱心。因为这些灯谜，将在元宵节的当天，跟随着小小辅导员们，走入各年级各班级，走入全校师生中。
（二）大手牵小手，趣味猜灯谜
众所周知，谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现，是集体智慧创造的文化产物。
2月17日中午，当这些生动活泼、语言精炼而富于形象的谜语随着小小辅导员们走入各年级各班级时，在校园里、在学生中掀起了一股踊跃参与，激烈讨论，竞相竞猜的热潮。
通过趣味猜灯谜的游戏活动，不仅激发、锻炼了学生们的思维，启发孩子们的灵性，更能让大家在轻松愉悦的气氛中，增强对民族传统节日的喜爱，加深了对中华民俗文化的理解。
（三）亮相银屏，师生同乐
雏鹰放飞电视台一直是朱泾二小素质教育的一道亮丽风景线，而构成这道亮丽风景线的重要元素，则是那些活跃在校园里，闪耀在荧屏上的小记者们。
在大队辅导员杨老师的悉心培养下，小记者们通过社会实践增长知识才干，通过不断学习学会观察思考，一个个锻炼成了思路开阔、观察敏锐、视角独特的小小精英。
在学校开展“红红火火过大年，欢欢喜喜闹元宵” ——“我们的节日”系列活动中，小记者们充分运用他们的专业知识，克服种种困难，发挥敬业精神，通过镜头全程捕捉记录下丰富多彩的校园活动，并及时采编精心编辑，赶在元宵节前制作完成了一档《快快乐乐过大年，高高兴兴闹元宵》元宵节专题教育节目。
元宵节那天，全校师生一起观看了这期专题教育节目，当同学们通过荧屏看到、听到来自家长、老师和伙伴们的祝福，都惊喜地欢呼。是啊，这是一份多么珍贵的礼物啊。那一帧帧灵动鲜活、生动真实的画面，让大家感受了节日的祥和喜庆，也将欢庆的气氛推向了最高潮。
结语：
写春联、送祝福、包汤圆、做花灯、赏花灯、猜灯谜……精彩纷呈的节日活动，让大家在喜气洋洋、热热闹闹中，度过了一个年味十足，承继传统的新春佳节。丰富了学生的节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统、风俗礼仪的认同感和自豪感，从而进一步培养学生的民族情感，深化学生的爱国情怀。
