——学习共同体深度学习设计培训讲座

新学期伊始，朱泾第二小学全体教师于2022年2月15日上午9时集中在学校图书馆二楼，学习共同体研究院谈杨院长莅临指导，开展了“深度学习设计：基于学生学习历程的个案追踪”学习共同体讲座培训活动。

首先，谈杨院长介绍了学习设计系统，针对学习共同体课堂，向老师们介绍了在观摩课堂时需要以时间轴和学生的具体表现来进行焦点学生学习历程的观察与关键事情分析，详细阐述了教师应从学生的心理、学习困难、学生之间的关系等方面进行观察与反思。

其次，谈院长以语文和数学两门学科的具体课例，引出了“少就是多，慢就是快”这一核心思想。“少就是多”旨在聚焦挑战性学习任务；“慢就是快”即为学习任务提供时间。谈院长还向老师们介绍了学习单的基本架构与组成部分，并对学习设计的载体与使用误区进行了说明。

最后，孙翠英校长就此次学习共同体专题培训活动进行了总结，强调教师们应领会“少就是多，慢就是快”的思想，以一个核心点作为方向，重点突破后全面提升，由点到线、由线到面地发展教学思维。