2020年11月，由上海市徐汇区高安路第一小学与我校携手申报的《基于绘本阅读的小学低年级自然拼读教学的实践研究》获得了上海市第二轮城乡学校携手共进计划项目组专家的认可，由此开启了两校的深度合作。一年多来，项目已行进至中期，并于2022年11月18日迎来金山区人民政府教育督导室组织的第二轮城乡学校互助成长项目中期督导评估。

本次评估会议通过“腾讯会议”平台实时进行。上午九时整，会议正式开始。在督导室的组织下，会议按照“自评汇报”“负责人访谈”“教师访谈+座谈”“查看资料”“意见汇总”等流程有序进行。

高安路一小的袁贇老师以为主题，从“智慧的目标管理、可见的过程落实、丰富的成果积累、反思与展望”四个部分作中期汇报，我校孙翠英校长从师资力量配备、项目经费使用、绩效奖励保障三个方面作了补充，得到了与会专家的认可。

在与项目负责人、项目组教师的访谈与座谈中，专家们进一步了解了本项目的规划与落实情况，肯定了项目目标明确，具有实操性，在多个方面均取得了实效。

当天下午三时整，评估反馈会正式开始。三位评估专家从亮点、问题、建议等方面给予评估意见，高安路一小马骥副校长、我校孙校长对专家们致以真诚的感谢，并对项目的后续发展提出了新的设想。最后，金山区教育局副局长方德平在讲话中提出了做好项目的“辐射”“引领”“提升”，希望未来能够持续发展，促使后阶段的成果更为丰富。金山区教育总督学陆文元希望项目组能够做到对经验与成果的优化与固化，鼓励两所学校继续精诚合作，为师生的可持续发展助力！