2024年4月30日，华东师大基教所学生发展指导研究中心主任鞠玉翠，华东师大基教所副所长、教育家与教育历史变革研究中心主任黄书光，华东师大基教所研究员、教育学部副主任刘世清，华东师大基教所所长助理、研究员李林，华东师大基教所研究员王丽佳等一行六人出席活动。金山区教育局基教科小学教育负责人徐忆遵，朱泾二小党支部副书记、校长张菊香，副校长汤莉君及部分行政参与了本次活动。

会议伊始，张菊香以《“五育融合”视域下学校“七彩课程”体系建设行动项目实施方案》为题进行汇报，从研究目标、研究内容、路径与方法等方面介绍了学校在本轮“五育融合”中的新探索，并提出了研究困惑。

随后，华东师大基教所专家团队成员围绕“五育融合”主题进行互动与交流。

鞠玉翠教授肯定了学校的汇报，既有扎实的基础，也有相当的前瞻性，后续要在概念的融贯、跨学科项目化实施、学习品牌凝练的基础上，做更多思考和尝试。

黄书光教授肯定了学校对“五育融合”的思考和探索，从推进过程、评价、成果呈现等方面为学校提出了建议，鼓励学校在新三年的项目实施中进一步深化课程体系建构。

刘世清教授针对学校本轮“五育融合”的切入口提出建议，要站在时代、社会的角度思考“五育融合”的价值和实施路径。

李林教授提出朱泾二小已经有了成体系化的思考，在知识传授基础上，更应该思考让学生亲自参与、人人发展的体验。

王丽佳教授指出学校要在第一轮“五育融合”的基础上，对逻辑性内容进行进一步的梳理，找到适合的切入口，深度体现“五育融合”。

此次专家调研建议为学校“五育融合”视域下课程体系建设指明了方向，也为后续项目高质量发展打下基础。朱泾二小将不断开拓创新，以课程体系建设为抓手，在“五育融合”理念下培育德智体美劳全面发展的新时代少年儿童。