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2013—2014文明单位创建
特色指标
Ⅴ 校园环境优化 平安健康达标
Ⅵ 社会责任担当 学校形象良好
朱小特色展示
Ⅰ思想教育深入 师生素质文明
Ⅱ党的建设深化 核心作用明显
Ⅲ 内涵发展持续 办学绩效显著
Ⅳ 学校精神引领 文化生活丰富
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2010-11
学校雷锋精神教育场的实践研究
本项研究的理论价值和实践意义,国内外研究现状分析,附主要参考文献雷锋精神教育是利用少年儿童偶...
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04
2010-11
雷锋少年
雷锋岗、雷锋小队、雷锋中队、雷锋式好学生、雷锋式师德标兵,师生人人学雷锋。以班级服务“...
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04
2010-11
书画走廊
建设“书画走廊”,让学生参与校园文化建设。以书法、绘画、歌舞、手工、标本、科......
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04
2010-11
诗意校园
以校园环境、文化为教育资源,自编校本教材《诗意校园》,对学生进行艺术审美和爱校教育。......
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04
2010-11
雷锋精神教育研究
学校把雷锋精神教育作为创建工作特色,深入开展雷锋精神教育课题项目研究,《学校雷锋精神教育场的...
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