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科研动态
科研动态
教育科研
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2003-12
让学生主动学习
一、 专题 多年来人们都说教学以学生为主体,要给学生以学习的主动权。但是,在课堂上听得到看...
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2003-12
展示学习过程,增强学习能力
数学心理学研究表明,学生学习知识的过程并非是被动吸收的过程,而是一个对已有知识和经验为基...
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2003-12
[多图]教学互动 学习主动
时下流行的东西中,最时髦的莫过于计算机的风行了。教改在教育界中也是搞得声势浩大,风头不让...
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2003-12
小学数学情知课堂教学模式研究
21世纪教育着眼人的发展,关注人的情感、态度和人生观,而学习是智力发展的基础,情感是人发展...
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2003-12
浅谈如何顺利转化后进学生
每个班级总会有几个后进学生,尽管他们在班中占的比例不高,但他们的学习成绩及产生的消极能量...
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