2009至2010年度_张堰中学

2009至2010年度

注重思想道德建设——师生素质文明

加强改进党的建设——核心作用显著

深化学校内涵发展——办学绩效领先

开展校园文化建设——文化生活丰富

优化校园环境氛围——平安健康达标

学校社会良性互动——内外关系和谐

特色指标☆

2010-12

《觅渡，觅渡，渡何处？》教案

教学目标：知识与技能1、培养筛选信息、概括大意的能力；2、培养善于选择鉴赏切入点来赏析文学作品...

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2010-12

张堰中学 “学德大讨论”题目

1、什么是学德？2、分别列举学德高尚和学德不良的人和事。3、学德和学力并重发展的重要性和必要...

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2010-12

学德建设征文安排

根据学校“自主自强，和谐发展”的办学理念，以学德建设为核心，本学期教导处加强......

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2010-12

“我心目中的学德标兵”竞选方案

一、活动目的好的学习方法是通往成功的捷径。为了使全校同学能够接触更多的好的学习方法，使同学们...

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2010-12

上海市张堰中学第二届“学德标兵”竞选方案（定稿）

一、活动目的好的学习习惯和学习方法是通往成功的捷径。为了使全校同学能够接触更多的好的学习方法...

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