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课例研究
课例研究
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2020-10
2020学年第一学期小学部综合学科中心组第二次听课反馈——评甘晓艳老...
一堂课下来教师始终贯穿以学生为主体的原则,让学生自己说、相互评价,从探索中获得新知,学生乐学...
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2020-10
2020学年第一学期中学数学中心组第二次预约听课评课反馈
而对于这个方程来说,他讲了开平方法、配方法、因式分解,这几种方法进行比较,阐述了一个观点,此...
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2020-10
2020学年第一学期中学英语中心组第二次预约听课反馈——评蒋冬梅老师...
这样学生在梳理过程中将相关的内容熟悉掌握了,充分体现教师的“备学生”,“心中有学生”的教学意...
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2020-10
重养成教育,变教学方式,构‘三性’课堂——记中学部六年级教育教学...
希望六年级组的老师们能够将视导组的意见与建议进行深入的思考与反思,适度调整教学策略和教学方式...
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2020-10
2020第一学期中学部文综组第二次预约听课反馈----评徐端《中国现代史...
教学过程: 徐老师通过中国站起来、中国富起来、中国强起来三个板块六个单元进行知识的梳理,第一...
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