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课例研究
课例研究
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2019-09
2019学年第一学期小学英语中心组第一次推门听课反馈——评沈海红老师...
沈老师刚接手二4班,师生都还处于适应阶段,但是可以看到学生们举手发言很积极,回答问题时口齿清...
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2019-09
2019学年第一学期中学英语中心组第一次预约听课反馈——评张仁君老师...
当然本课中还有一些值得探讨的地方,例如今天教学的最后一个环节是语言的输出部分,教师要求学生在...
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2019-06
不枉青春,奋发向前——干巷学校(中学部)德育中心组第四次预约听课...
课后,德育中心组的老师们和干老师一起展开研讨交流:大家都认为,作为一名新班主任上的第一节公开...
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04
2019-06
2018学年第二学期中学语文中心组第四次预约听课反馈——评唐丽娟老师...
唐老师的教学目标的设计,就是通过学习这篇文章,意在激发学生去阅读《汤姆·索亚历险记》全书的兴...
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28
2019-05
2018学年第二学期中学部综合一组第四次预约听课反馈——评张宇忻的历...
张老师这堂课能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标:第一是知识能力目标,第二...
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