每学期末，是我校序列化的“生态科技”实践周的实施时间。本学期高一年级的实践周序列主题为“生态问题发现”。

7月2日，高一年级的实践周学习活动如期展开。学校以了解、发现、应对“生态环境问题”为主线，安排了“能源与环境”、“水环境及修复”、“电子垃圾污染”、“北斗导航”等课程学习。邀请学校总务主任顾芬华，宣讲学校创建节约型校园的情况；带领学生走进校园生态实践场，观察生态环境监测设施，体验种植乐趣并进行相关对比实验，开展水环境检测与调查；走访上海石油化工科技馆，了解金山石化的创业奋斗精神，感受化学工业与生活的紧密联系；来自上海市突发事件预警信息发布中心的鲍学俊科长和上海化工区中法水务发展有限公司水研究中心周珉主任的两场专题讲座，激发了大家对城市与产业发展中生态环境变化与问题的深刻思考。

经过2天半的学习实践，各小组分享了学习体会。同学们通过检测的数据分析，发现校园微湿地起到了一定的水质净化效果，也引发了新的思考。结合讲座和参观感受，制作了“校园用水与节水”、“水环境与湿地”、“保护水资源”、“水——净化与循环”、“大气与环境”、“化工与水环境相适应”等主题海报。

通过集中学习与分享，同学们以生态系统的整体观了解了上海（金山）发展中面临的环境问题，初步掌握了环境（水）监测的科学方法和科技手段，引发了生态环境问题解决的创新萌芽，更明白了自己在生态环境问题解决方案中的责任与行动。