11月6日下午，高三年级德育工作坊活动在志远楼举行，本次活动的主题是《敏而不学的学生，我该怎么办？》，活动由年级组长徐越主持，主讲人是高三（7）班班主任叶兰英，全体高三年级班主任参与研讨。活动分为“主讲人讲述、组员提问、组员分享、主讲人反馈和专家指导”五个环节，金山区教育学院德研室主任高瑛做专家点评和指导，全校教师进行观摩学习。

叶兰英对班级中一位学生的厌学情况作了案例介绍，并提出她在德育工作中的困惑。高三各班主任分别进行提问，进一步了解该生的家庭情况、人际关系、生涯规划等，并结合自身经验，分享解决类似学生情况的经验和方法。叶兰英在聆听各位班主任的分享后，总结提炼下一阶段的工作思路。

高瑛进行专家指导，肯定了案例选取的典型性，并提出了三点建议：第一，观察与分析，高瑛向老师们介绍了青春期学生的心理特点，针对这些特点，要观察分析学生的行为表现和心理状态，引导学生树立正确的人生观。第二，激发与巩固，面对学生要给予希望，给予机会，更多鼓励和展现自我的机会会培养学生强大的内心。第三，引领与引导，在解决问题时可以发挥同伴引领作用，同时，老师也要不断提升自己的人格魅力，捕捉学生的兴趣点，引导学生追求更高的目标和价值。

德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养。通过这次德育工作坊活动，增进了老师之间的深层交流，让年轻的班主任们学到了很多行之有效的方法，为后续的工作开展指明了方向。