2020年3月24日至27日，我校举办为期一周的‘在线教学’空中展示主题活动。本次活动拉开了“课堂领航工程”的序幕。校长蔡文、书记袁仁忠、副校长孙方波、副校长陈伟文、学科教研员、学校教师、外校部分青年教师参加活动。

此次教学活动推出我校三位“网红”教师陈焘、戴燕、潘伟，引来老师们观课热潮，统计显示，参加听课人次共达231人次，研讨145人次。

借助腾讯课堂，老师们分别观摩了陈焘的 “事件和的概率”、潘伟的“乙酸的结构和性质”、 戴燕的“Unit 2 More Reading: A smile a day keeps the doctor away”三节空中展示课，此次三节课均为新授课，展现了“生态课堂”与教师功底、教学设计、学生互动的融合，展现了资源运用、媒介选择、课堂流程的扩展与延伸。

观摩结束后，在腾讯会议举行了教学研讨与交流活动。交流活动流程为：执教说课、组员议课、专业评课、领导讲话四个环节。

说课环节，三位教师从教材地位的理解、学生情况的分析、教学目标的把握、教学重点的突显、教学难点的突破、教学方法的选择、教学过程的回顾等方面向老师们传授经验。在组员议课环节，从不同的角度，如学科理解、单元把握、教学设计、学生互动、媒体应用、课时衔接等多方面分享经验，讨论方法，激荡思维。

专业评课环节，高中数学学科教研员白伟雄、王一心老师赞扬了陈焘老师的教学功底扎实，教学目标清晰、重点突出、难点突破、呈现得当，肯定陈焘老师的示范作用，再次强调数学概念教学的重要地位与价值意义。高中化学学科教研员唐其生老师赞赏了潘伟老师娴熟的信息技术、开放的资源选取、限时作业的统计分析、风趣的课堂语言，肯定了潘伟老师的引领作用，再次强调化学学科逻辑铺陈与学科结构特点。高中英语学科教研员韩二君、俞连老师欣赏戴燕老师扎实专业功底，持之以恒的引领风范，从多个方面推举戴燕老师向高处发展。同时，针对学科整体建设，从作业设计、课堂互动、语篇结构给老师们提供思考与发展方向。

领导讲话环节，蔡文感谢教研员对我校“课堂领航工程”的支持，结合以“发现”为主题的130多场听课活动，借用当下线上教学时机如何推动现代课堂教学；备课组团队精诚合作，资源共享，思考高质量线上教学方法；依托专业指导，研究适宜学科教学方法，敢于尝试与创新，共同创建。

袁仁忠高屋建瓴的指出老师们要对照课堂教学评价指标，设计课堂教学，表扬了戴燕老师教学整体的设计和课堂教学的实施，指出了优秀教师教学是与长久的高效与持之以恒的努力分不开的，鼓励教师在学科德育有所突破，树立学科教育地位与育人价值。

陈伟文赞赏了化学学科团队合作精神，肯定了化学学科始终走在学校前列的信息技术应用能力，描绘了课堂领航工程的实施对课堂生长、学生发展、教师成长的意义与价值，提出了“生态课堂”教学的有效性应该对不同课型有不同架构的方向型指导。