5月14日，我校青年教师协会开展AIGC课堂实践教学沙龙活动，聚焦人工智能与教育教学深度融合，推动青年教师规范、高效运用AIGC技术赋能课堂教学。本次沙龙由青年教师协会会长姚以捷主持。

活动伊始，姚以捷对寒假读书心得活动进行点评，并围绕教师主导、内容审核、学术诚信、学生引导、数据安全、技术向善六大方面，宣讲AIGC教学应用规范，明确AIGC的使用边界与伦理要求。

交流环节中，许礼华、梁淑仪、胡佳玮、靳佳鸣四位教师依次分享实践经验。许礼华结合自身教育教学经验，分享AI在学生课题研究、创新实验室建设及教师专业成长中的赋能作用。梁淑仪立足课堂实操，介绍AIGC在备课、素材搜集、课堂互动与课后反思中的实用方法。胡佳玮老师分享AI在班级管理、数据统计中的高效应用，同时提出理性看待技术依赖的相关思考。靳佳鸣老师展示AI编程制作的学习网页，分享AI助力化学自主学习的实践探索。

领导寄语环节中，陈伟文副校长指出，AI是教学辅助工具而非替代者，核心在于解决教学难点、简化事务性工作。教师应坚守教育主体地位，既要规范运用技术，也要引导学生理性使用AI，在科研与教学中保持独立思考，不被工具束缚，将AI转化为育人增效的有效助力。

蔡文校长对青年教师积极探索AIGC技术给予充分肯定，认为本次分享实用性强、推广价值高。她鼓励教师主动用好低成本、高效率的AI工具，立足学科标准，带着问题意识优化应用成果，也建议持续开展实操交流活动，促进经验共享与技能提升，以技术创新赋能教师成长与学校高质量发展。

本次沙龙进一步明确AI应用规范、凝聚教学创新共识，为推动教育数字化转型、提升青年教师信息化教学能力奠定坚实基础。